本書主要內(nèi)容包括：向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線積分與曲面積分以及無窮級(jí)數(shù)。

本書內(nèi)容包括函數(shù)與極限、微分學(xué)、不定積分、定積分等。

本書由三部分組成，分別是微積分、線性代數(shù)初步和概率統(tǒng)計(jì)初步，內(nèi)容涉及實(shí)數(shù)與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與應(yīng)用、不定積分、定積分、矩陣、線性方程組、隨機(jī)事件概率、隨機(jī)變量及其概率分布、數(shù)理統(tǒng)計(jì)簡介等。

天文學(xué)是一門幸福的科學(xué)：法國科學(xué)家阿拉果（Arago）說過，它是一門不需要修飾的科學(xué)。天文學(xué)上的成就十分引人注目，不需要再呼吁給予她特殊的關(guān)注。但是，星空科學(xué)并不僅僅是令人驚奇的發(fā)現(xiàn)和大膽創(chuàng)新的理論。天文學(xué)的基礎(chǔ)是日復(fù)一日、不斷重復(fù)的日常事實(shí)。非天文學(xué)愛好者，大部分情況下對(duì)天文學(xué)日常方面的認(rèn)知并不是十分清楚，且興趣不大

4~6歲正值幼小銜接，這一階段如何提高孩子的數(shù)學(xué)能力？關(guān)鍵就在于日常生活中的滲透學(xué)習(xí)。本書延續(xù)了第一輯的特色，通過妙趣橫生的故事自然地引入“跳數(shù)、立體圖形、貨幣換算”等難度更高的數(shù)學(xué)概念。艾伯想自己做蛋糕，卻發(fā)現(xiàn)家里什么原料都沒有。他按照制作步驟，首先去鄰居家借面粉，然后借燕麥片，再去借核桃仁……甚至還向大貓球球“借”

該書從兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣愛好出發(fā)，概要敘述兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，從如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握數(shù)學(xué)的概念，提高計(jì)算的能力，掌握解應(yīng)用題的思路等幾個(gè)方面進(jìn)行研究；對(duì)小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、練習(xí)設(shè)計(jì)、試卷編制等作了精到的闡述的；很后歸納出了作者的課堂教學(xué)觀并總結(jié)闡釋了教學(xué)法。該書是邱學(xué)華老師60多年來的教學(xué)實(shí)踐與研究過程

目前，素?cái)?shù)變量丟番圖逼近問題是數(shù)論領(lǐng)域的一個(gè)重要研究內(nèi)容。本書利用近幾年在圓法和篩法上的突破和創(chuàng)新系統(tǒng)地論述了在素變數(shù)丟番圖逼近方面取得的成果。本書系統(tǒng)地研究了一次、二次、三次以及高次素變數(shù)丟番圖逼近問題。給出了二元一次型素變數(shù)丟番圖逼近的新的例外集結(jié)果；在二次上，把華林-哥德巴赫問題上經(jīng)典的華羅庚定理推廣到了素變數(shù)丟

在繁華的大街上，三個(gè)無禮的中年男子插隊(duì)買大餅，還給老板出了一道難題，關(guān)鍵時(shí)刻，寒老師用什么數(shù)學(xué)方法解決了難題？為了學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)，唐猴沙豬和寒老師回到戰(zhàn)國時(shí)代，他們觀看田忌賽馬，田忌首次輸了比賽，在孫臏的指點(diǎn)下，不用換馬，田忌如何贏得第二次比賽？回到現(xiàn)代后，為了進(jìn)一步了解運(yùn)籌學(xué)的作用，寒老師給唐猴沙豬出了一道題，誰能先找到

唐猴沙豬一行人一路奔波，來到一座小城。在一個(gè)超市里，寒老師運(yùn)用數(shù)學(xué)方法讓超市的啤酒銷量倍增。在小城里閑逛的時(shí)候，他們被一句怪異的標(biāo)語吸引進(jìn)了一家理發(fā)店，隨后用這句標(biāo)語將了理發(fā)師一軍，原來這就是“理發(fā)師悖論”。對(duì)于悖論好奇的唐猴沙豬和寒老師來到悖論國，卻遇到了很多驚險(xiǎn)的事情。他們西行的下一站是摩多城，在城里，唐猴沙豬和寒

在西行的路上，唐猴沙豬和寒老師偶遇了一位大姐。這位大姐家境貧寒，賣雞蛋不知道怎么少了一些錢，坐在路邊難過地哭了起來。唐猴沙豬和寒老師能幫大姐找到那些錢嗎？來到富華鎮(zhèn)，正趕上富有的羅老爺子過七十大壽。只要答對(duì)數(shù)學(xué)題就可以參加宴席，唐猴沙豬和寒老師能吃到免費(fèi)的美食嗎？后來，他們穿越到1903年的美國，旁聽了一場數(shù)學(xué)報(bào)告會(huì)。