本書(shū)采取新形態(tài)教材形式，中英文雙語(yǔ)，以全人類(lèi)共同價(jià)值為基礎(chǔ)，以多元文化背景下來(lái)華留學(xué)國(guó)際生的心理認(rèn)識(shí)規(guī)律為依據(jù)，以人生觀、價(jià)值觀、道德觀、公德觀、法治觀、心理健康和職業(yè)生涯規(guī)劃等為主要內(nèi)容。具體包括：領(lǐng)悟人生真諦啟航幸福人生；弘揚(yáng)全人類(lèi)共同價(jià)值構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體；遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序；崇尚法治精神篤行法治生活等。

本書(shū)共分為八章，第一章為大學(xué)文化的基本問(wèn)題，第二章為城市文化的基本問(wèn)題，第三章為大學(xué)文化與城市文化一般關(guān)系，第四章為大學(xué)文化與城市文化融合互動(dòng)的歷史追索，第五章為大學(xué)文化與城市文化融合互動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，第六章為大學(xué)文化與城市文化融合互動(dòng)的個(gè)案研究，第七章為我國(guó)大學(xué)文化與城市文化融合互動(dòng)中的問(wèn)題分析，第八章為我國(guó)大學(xué)文化與

本書(shū)內(nèi)容共分為四篇，第一篇為形象管理：決定第一印象，第二篇為趣味大百科，第三篇為證書(shū)競(jìng)賽：愛(ài)拼才出色，第四篇為成長(zhǎng)加速器。每篇內(nèi)容包含一個(gè)大的主題，每個(gè)主題下有四個(gè)章節(jié)，涉及衣著搭配、妝容造型、社交禮儀、個(gè)人氣質(zhì)、趣味科學(xué)、趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)、趣味文學(xué)、趣味藝術(shù)、證書(shū)競(jìng)賽、個(gè)人自律、個(gè)人理財(cái)、運(yùn)動(dòng)健身、微習(xí)慣等方面的知識(shí)，有利

本書(shū)凝聚了筆者多年來(lái)潛心小學(xué)教育教學(xué)的研究心得。全書(shū)分為七章，包括聚力黨建引領(lǐng)、筑牢育人根基，創(chuàng)樹(shù)德育品牌、浸潤(rùn)五色德育，構(gòu)建“養(yǎng)正”課程、培育“養(yǎng)正”少年，提升創(chuàng)新素養(yǎng)、涵泳創(chuàng)造能力，注重學(xué)法指導(dǎo)、打造高效課堂，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、促升教師成長(zhǎng)，研究教育教學(xué)、賦能學(xué)校發(fā)展等內(nèi)容。深入的思考、切實(shí)的案例、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C、沉實(shí)的語(yǔ)

本書(shū)共分為6章，對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各個(gè)方面展開(kāi)了研究，包括英語(yǔ)課堂教學(xué)模式、高中英語(yǔ)課堂教學(xué)探索與創(chuàng)新、核心素養(yǎng)與英語(yǔ)課堂教學(xué)策略運(yùn)用、高中英語(yǔ)學(xué)科的個(gè)性化教學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與效果監(jiān)測(cè)等內(nèi)容。

本書(shū)選取了20個(gè)實(shí)用場(chǎng)景，幫助家長(zhǎng)根據(jù)自身情況選擇合適的周末游玩場(chǎng)景。家長(zhǎng)既能在周末享受親子共游的樂(lè)趣，又能讓孩子在實(shí)踐中積累寫(xiě)作素材，切實(shí)解決家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文“心有余而力不足”的難題。

世界范圍內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題日益突出，使人類(lèi)面臨前所未有的生存危機(jī)，也迫使我們重新審視教育的功能與價(jià)值。人類(lèi)對(duì)生存環(huán)境惡化的擔(dān)憂(yōu)導(dǎo)致了環(huán)境素養(yǎng)培育的應(yīng)運(yùn)而生，其原始的動(dòng)機(jī)歸根結(jié)底來(lái)自于人類(lèi)對(duì)自身生命的關(guān)愛(ài)和珍惜。作為整個(gè)中學(xué)階段中，在環(huán)境素養(yǎng)培育方面最具優(yōu)勢(shì)的學(xué)科——地理學(xué)科，自然在豐富學(xué)生環(huán)境認(rèn)知，提升學(xué)生環(huán)境態(tài)度，陪俺學(xué)生

《考研復(fù)試就這么簡(jiǎn)單》是新東方王江濤、董仲蠡、郝天祎三位實(shí)力老師在總結(jié)多年復(fù)試指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、大量調(diào)研和分析各大高�？佳袕�(fù)試情況的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成，旨在幫助進(jìn)入復(fù)試的考生熟悉和了解考研復(fù)試考查的內(nèi)容，在有限的時(shí)間內(nèi)有效備考，順利通過(guò)復(fù)試。本書(shū)共分為六個(gè)章節(jié)。第一章對(duì)復(fù)試基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行概述，包括國(guó)家政策、復(fù)試流程和準(zhǔn)備工作。第二章

本書(shū)是北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)兒科教授鮑秀蘭醫(yī)生多年兒科臨床、研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶。全書(shū)共分為22篇，前半部分講述了兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，以及如何利用這些規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行早期教育。后半部分講述了高危兒的概念和發(fā)育風(fēng)險(xiǎn)，以及干預(yù)方法、喂養(yǎng)指南等，其中包括高危兒通過(guò)早期干預(yù)預(yù)防智力低下、減少和減輕腦癱的發(fā)生

本書(shū)是北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)兒科教授鮑秀蘭醫(yī)生多年兒科臨床、研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶。全書(shū)共分為15篇，主要講述了兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，以及如何利用這些規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行早期教育和潛能開(kāi)發(fā)，讓每個(gè)孩子都能擁有最佳的人生開(kāi)端。