結(jié)合作者17年的高考志愿指導(dǎo)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合2000份高考志愿成功案例，梳理出高考志愿方案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟和詳細(xì)流程。每一個(gè)步驟盡可能詳細(xì)，每一道工序盡可能展示完整。以期讓家長(zhǎng)和考生獲得非常明確地指導(dǎo)，知道高考志愿方案設(shè)計(jì)的每一步應(yīng)該怎么走。讓家長(zhǎng)和考生在高考志愿填報(bào)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)獲得專業(yè)的指導(dǎo)，從而讓得來不易的每一分發(fā)揮最

本書以豐富的古文名篇和現(xiàn)代優(yōu)秀新聞稿件為例，探討了新聞短論的產(chǎn)生歷程、作用、寫作方法。不僅著重分析了新聞短論區(qū)別于新聞評(píng)論的特殊之處，還按照新聞應(yīng)用場(chǎng)景將短論分為切身感受類、時(shí)事新聞?lì)�、歷史事件類、民意民情類等不同類型，結(jié)合古今名篇，針對(duì)不同類型短論分別闡述了寫作訣竅，提出了譬喻法、對(duì)比法、拉呱法、實(shí)例法等具有實(shí)操性的

數(shù)字智能時(shí)代，不斷迭代的新技術(shù)給傳統(tǒng)媒體的生存帶來巨大挑戰(zhàn)，同時(shí)也為媒體融合發(fā)展與創(chuàng)新變革提供驅(qū)動(dòng)力。本書圍繞八家具有代表性的媒體機(jī)構(gòu)和平臺(tái)，深度探析其創(chuàng)新模式與背后的推動(dòng)力，梳理、提煉媒體融合過程中的特點(diǎn)和機(jī)制，包括內(nèi)容生產(chǎn)方式與傳播方式、技術(shù)采納、人才培養(yǎng)、媒介組織結(jié)構(gòu)和盈利模式等。最終，呈現(xiàn)當(dāng)下我國(guó)傳媒業(yè)多樣且具

你所不知道的國(guó)家一級(jí)博物館3

事情開始于東東1歲多還不會(huì)說話，且不止于此，東東媽媽覺得母子倆好像生活在一個(gè)平行世界中。東東2歲的時(shí)候，去做了評(píng)估，看著那些刺眼的評(píng)估報(bào)告，東東媽媽無法接受，但最終還是決定接受特殊教育的干預(yù)訓(xùn)練。此后便是神奇的緣分，在幼兒園，東東接受了特殊教育教師溫柔而專業(yè)的干預(yù)，東東媽媽和老師開始了日記式溝通。多年以后，東東考進(jìn)了早

本書的中心論題是體驗(yàn)性知識(shí)學(xué)習(xí)，圍繞這一主題，筆者嘗試從體驗(yàn)的視角出發(fā)，挖掘相對(duì)于傳統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)過程而言的一種全新的知識(shí)學(xué)習(xí)思路，并探求體驗(yàn)性知識(shí)學(xué)習(xí)在教學(xué)中的實(shí)踐路徑。通過理論分析、歷史檢視、實(shí)證調(diào)查、機(jī)制探究、策略建構(gòu)等多層面分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)于體驗(yàn)性知識(shí)學(xué)習(xí)的全方位、立體化、多層次的解析，為推進(jìn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式變革，積極

非遺美育文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)含著各民族獨(dú)特的價(jià)值追求、思想觀念、人文精神和道德規(guī)范，具有強(qiáng)大的思政教育功能，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的寶貴資源載體。本書充分挖掘和利用非遺美育文化元素，在明了非遺美育文化和高校思政教育價(jià)值契合的基礎(chǔ)上，明確促進(jìn)二者融合發(fā)展的對(duì)策建議，以期豐富和發(fā)展思想政治教育理論

《初中語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》是一本助力初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的實(shí)用手冊(cè)，依據(jù)新的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，立足語文學(xué)科核心素養(yǎng)，緊扣教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)及考點(diǎn)編撰。全書系統(tǒng)講解初中階段語文學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和方法，涵蓋語言文字知識(shí)、文學(xué)文化常識(shí)、文學(xué)名著導(dǎo)讀、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口

《民間文獻(xiàn)研究》系山西大學(xué)歷史文化學(xué)院暨民間文獻(xiàn)整理與研究中心主辦的定期出版的學(xué)術(shù)輯刊，第一輯的主題是民間文獻(xiàn)的理論與方法，擬設(shè)專題研究、研究綜述、資料選編三個(gè)板塊，主要反映民間文獻(xiàn)相關(guān)理論探討、研究方法、文獻(xiàn)整理和研究的最新成果，力爭(zhēng)成為民間文獻(xiàn)學(xué)研究的重要窗口與園地。該輯刊的宗旨在于持有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)格，以客觀、

《深圳教育年鑒》是由中共深圳市委教育工委、深圳市教育局主辦，深圳市教育科學(xué)研究院承辦，全市各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校共同參與編纂的資料性工具書。本卷是2023年卷。共設(shè)總述、各級(jí)各類教育、區(qū)域教育、學(xué)校選介、人物選介和榮譽(yù)名錄、文件選編、資料統(tǒng)計(jì)等類目，另外還有特載、年度報(bào)告、大事記版塊。本年鑒所收錄的條目和圖片均