本書對高等學(xué)校如何按照政府會計(jì)制度的賬務(wù)處理進(jìn)行了全面、深入、詳盡的解讀,并針對重要的會計(jì)處理規(guī)定以案例的形進(jìn)行了細(xì)致的分析,將籠統(tǒng)的文字表述轉(zhuǎn)化為清晰具體的實(shí)務(wù)操作。共計(jì)十個(gè)章節(jié),分別是第一章總論、第二章資產(chǎn)、第三章負(fù)債、第四章凈資產(chǎn)、第五章收入、第六章費(fèi)用、第七章預(yù)算收入、第八章預(yù)算支出、第九章預(yù)算結(jié)余和第十章財(cái)務(wù)

本書考察了貴州省大學(xué)生這一群體在創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)動機(jī)三個(gè)方面的現(xiàn)狀，并比較了不同人口學(xué)變量在這些方面的差異。

本書全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,中共中央、教育部關(guān)于課程思政建設(shè)的精神,并將二十大報(bào)告精神有機(jī)融入相關(guān)案例。本書共包括19個(gè)財(cái)政學(xué)相關(guān)案例,涉及明確財(cái)權(quán)事權(quán)、環(huán)境保護(hù)稅改革、財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出、公共投資、探索建立長期護(hù)理保險(xiǎn)制度、增強(qiáng)財(cái)政汲取和統(tǒng)籌能力、稅收成本與效率、稅收誠信、稅收法治、財(cái)政監(jiān)督、預(yù)算民主

本書圍繞在思政背景下,新時(shí)代農(nóng)業(yè)院校思想政治理論課中如何開展課程思政建設(shè)這一研究對象進(jìn)行深入探究,共分為上下兩編。其中,上編為為教學(xué)基本規(guī)律探索,主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)體系、教學(xué)資源、教學(xué)評價(jià)等內(nèi)容;下編為教學(xué)內(nèi)容研究,以15個(gè)農(nóng)情農(nóng)意典型事例從全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國、扎實(shí)推進(jìn)

本書結(jié)合作者10余年高校大學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)驗(yàn),按照馬克思主義的基本原理和方法,以多學(xué)科視角對大學(xué)生思想政治教育的方方面面進(jìn)行通俗的分析和解讀。本書是對思想政治教育的相關(guān)理論、方法進(jìn)行深入淺出的分析、解讀。普通高校作為培養(yǎng)人才的重要園地,我作為一名思想政治教育工作者,不斷進(jìn)行管理理念和體制上的改革與創(chuàng)新,是當(dāng)前面臨

本書內(nèi)容包括《管理會計(jì)助推企業(yè)發(fā)展》《大小股東間委托代理沖突致使控股股東喪失控制權(quán)》《變動成本法更能反映盈利的真相》《預(yù)測分析能力的弱化使“中華神車”ZT汽車隕落》《歐菲光產(chǎn)業(yè)鏈布局帶來營業(yè)收入還是凈利潤？》《春秋航空的“低成本”領(lǐng)先戰(zhàn)略》《小零食中的大商機(jī)》《騰飛物流的降本增效之道》等。

本書講述了外語教學(xué)概述，中小學(xué)外語課程的理論基礎(chǔ)，中小學(xué)外語教師的素質(zhì)與能力等內(nèi)容。

本書共5章，內(nèi)容包括“引言”“籌謀篇：智慧教育的武侯解讀與謀局”“實(shí)踐篇：武侯智慧教育的探索與操作”“成果篇：武侯智慧教育建設(shè)優(yōu)秀成果精選”“典型篇：學(xué)校智慧教育建設(shè)試點(diǎn)典型案例”。

本書記錄了觀陣師生建校興校的艱難歲月；艱苦環(huán)境中教師們的無私奉獻(xiàn)，學(xué)生們的勤學(xué)奮進(jìn)；高考大捷后，學(xué)校的聲名遠(yuǎn)播；改革開放后，辦校環(huán)境與教學(xué)條件的一點(diǎn)點(diǎn)變化。全書以一所鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展中的無數(shù)細(xì)小片斷，貫穿起一種樂于奉獻(xiàn)、勇于吃苦的觀中精神。謳歌一群獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的偉大人民教師，贊美從觀陣中學(xué)萬千學(xué)子中脫穎而出的佼佼者。一所學(xué)

本書包括國王的冬天、會飛的獅子、金蟬小寶成長記、奧利向前游去、動物王國運(yùn)動會、風(fēng)花之旅、國王和寶石、藍(lán)星星、玫瑰仙女、魔法瓶歷險(xiǎn)記、蜣螂學(xué)本領(lǐng)等作文。