本書從對西漢詞匯的繼承、舊質要素的衰亡、新質要素的產生等不同角度對東漢詞匯史進行分類描寫,盡可能呈現(xiàn)這一時期詞匯的繼承、變化與發(fā)展,以求能夠展現(xiàn)出東漢詞匯史的全貌。特色與價值在于:一、對此時期新出現(xiàn)的不同音節(jié)數(shù)量、不同結構類型的新詞進行了數(shù)量統(tǒng)計和比例分析;二、建立反映東漢時代特征的標志性新詞語場,并使用義素分析法分析

本書從對春秋詞匯的繼承、舊質要素的衰亡、新質要素的產生等不同角度對戰(zhàn)國-秦詞匯史進行分類描寫,盡可能呈現(xiàn)這一時期詞匯的繼承、變化與發(fā)展,以求能夠展現(xiàn)出戰(zhàn)國-秦詞匯史的全貌。特色與價值在于:一、戰(zhàn)國-秦新詞語料庫建設較為科學;二、在窮盡式數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上研究戰(zhàn)國-秦新詞;三、新詞研究在立足戰(zhàn)國-秦時期的同時,還將研究范圍

本書從對西周詞匯的繼承、舊質要素的衰亡、新質要素的產生等不同角度對春秋詞匯史進行分類描寫,盡可能呈現(xiàn)這一時期詞匯的繼承、變化與發(fā)展,以求能夠展現(xiàn)出春秋詞匯史的全貌。特色與價值在于:一、分別從來源、產生方式等方面考察了春秋時期的單音節(jié)新詞和單音詞新義的情況;二、從語法結構的角度考察春秋時期新復音合成詞的情況;三、列舉了反

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快樂德語（第二版）B1學生用書

本輯為北京大學對外漢語教育學院建院20周年紀念增刊。作為北京大學對外漢語教育學院主辦的刊物，本輯主要面向北京大學師生約稿，以紀念北京大學對外漢語教學70周年、北京大學對外漢語教育學院建院20周年。本輯共有12篇論文，即《現(xiàn)代常用漢字文字學分類研究》《漢語學術期刊論文中“進行”類形式動詞句研究》《漢語學習者三合元音聲學分

本書共七章，第一章為韓語教育理論概述，第二章為韓語教育理論研究的重要手段一韓語教學，第三章為高校網(wǎng)絡化韓語教學模式的構建，第四章為現(xiàn)代教育技術輔助高校韓語教學的理論基礎，第五章為現(xiàn)代教育技術下高校韓語教學發(fā)展分析，第六章為高校韓語教學的方法研究，第七章為跨文化交際背景下高校韓語教學發(fā)展研究。

本書以語言世界圖景理論為依托，綜合應用語言學、語義學、修辭學、文化學、民族學、民俗學等領域的基礎知識，選取英語諺語與康巴地方語言為語料，通過對英語諺語與康巴地方語言的語源、語言特點、韻律特征等微觀層面，以及諺語中蘊含動物文化、飲食文化、色彩文化、哲學思想等宏觀層面的對比，生動清晰地展示藏族和英語民族關于思維方式、傳統(tǒng)習

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