本書是一本影印版圖書，原著是管理研究方法領(lǐng)域的常青樹，被許多高校用作研究方法課程的指定用書。第13版是最新版，根據(jù)環(huán)境的變化和管理研究的新發(fā)展進(jìn)行了及時的更新，全面系統(tǒng)地介紹了管理研究的一般步驟和各種方法，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容翔實(shí)，既有對科學(xué)研究基本概念的解釋和說明，又有對高級統(tǒng)計分析的簡單介紹。本書的一大特色是理論與實(shí)踐相

本書是一部優(yōu)秀的管理溝通著作，以堅實(shí)的研究成果為基礎(chǔ)，兼具深度與廣度，內(nèi)容全面，涵蓋當(dāng)今管理溝通領(lǐng)域的主要問題，并對口頭溝通和書面溝通做了詳細(xì)論述。全書共5篇14章，從語言溝通、傾聽、非語言溝通、溝通沖突、寫作溝通等方面對溝通進(jìn)行了分解，特別注重溝通策略的介紹和應(yīng)用，以更好地幫助管理者解決工作中的溝通問題，并為戰(zhàn)略管理

團(tuán)體社會工作是在社會工作者的協(xié)助下，通過小組成員之間有目的的互動互助，使參加小組的個人獲得行為的改變、社會功能的恢復(fù)和發(fā)展的工作方法。 在這部書稿中，作者運(yùn)用大量精選的案例，倡導(dǎo)通過在班級中進(jìn)行有關(guān)技能培養(yǎng)和自我評價的訓(xùn)練，提高學(xué)生在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和技巧。他認(rèn)為，以下因素對于理解和培養(yǎng)團(tuán)體工作領(lǐng)導(dǎo)力具有重要影響作用：

第三部門是國家治理現(xiàn)代化的重要主體之一，是推動社會進(jìn)步和慈善事業(yè)的主要力量。本書總論部分闡述了第三部門的概念、理論、法律制度、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、登記認(rèn)定制度、年度檢查報告制度、評估制度、能力建設(shè)、慈善事業(yè)可持續(xù)發(fā)展等第三部門的總體性知識；分論部分根據(jù)第三部門的主要類型介紹了社會團(tuán)體、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)、基金會、境外非政府組織、事

《面試英語與職業(yè)素養(yǎng)教育》從應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，為學(xué)習(xí)者提供英語面試所應(yīng)具備的專業(yè)知識，使學(xué)習(xí)者充分了解英語求職面試，并做好準(zhǔn)備，同時提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)發(fā)展基本素質(zhì)，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的就業(yè)競爭力，幫助學(xué)習(xí)者順利通過面試。全書共14個單元，包含面試準(zhǔn)備、個人信息、家庭背景、教育背景、興趣愛好、個人性格、工作經(jīng)驗、個人能

這本書談的是方法問題，適用于社會學(xué)以及類似的其他社會科學(xué)。與其他方法著作的不同之處在于：第一，本書強(qiáng)調(diào)的明確“主線”是在各種研究情境中正確的做法是什么，為的是保證研究的嚴(yán)謹(jǐn)；第二，本書涉及很多不同的方法，包括歷史比較、民族志、訪談、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計分析、實(shí)驗方法等，以及研究工作中的多個步驟。全書通用性強(qiáng)、適用面廣，對于社

該書系統(tǒng)講述了質(zhì)性研究的設(shè)計的基本原則和方法，觀點(diǎn)鮮明地倡導(dǎo)質(zhì)性研究設(shè)計是一個互動的過程，并分章闡釋了研究設(shè)計各個環(huán)節(jié)中，如何操作這種互動性。在書的最后一部分，提供了三份來自哈佛大學(xué)不同學(xué)科的研究設(shè)計的樣例，從而為讀者提供了非常標(biāo)準(zhǔn)的參照規(guī)范。

媒體已經(jīng)居于人們生活的中心，深刻影響著積極用戶的社會關(guān)系。《虛擬社區(qū)中的社會資本：基于網(wǎng)絡(luò)民族志的考察》對網(wǎng)絡(luò)用戶如何投入社會關(guān)系并追求回報進(jìn)行了多址民族志研究。聚焦于不同的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和目標(biāo)導(dǎo)向的差異，該書分別討論了知識分享和人氣獲取中的社會資本。知識分享社區(qū)具有明顯的傳統(tǒng)保留地特征，而微博人氣則因個體初始社會經(jīng)濟(jì)地位

大學(xué)的實(shí)際課堂時間對每個人都差不多，而畢業(yè)后各人的千差萬別很大程度上取決于如何運(yùn)用大把的課余時間，有效的時間管理對大學(xué)生涯乃至未來人生有極大的幫助。本書凝練時間管理宗旨三原則——最重要的目標(biāo)、自我激發(fā)、矛盾處理，提出要從源頭上管理時間，列出四個可能會遇到的時間管理陷阱，闡述了時間管理在個人和團(tuán)隊上的不同，同時給出了淺顯

本研究基于已有組織慣例相關(guān)理論，以探索性案例研究方法為主，仿真建模和理論研究等方法為輔，對組織慣例的基本理論以及與組織創(chuàng)新的關(guān)系展開系統(tǒng)研究，揭示組織慣例的構(gòu)成、形成和演化等機(jī)理，尤其是組織創(chuàng)新為微觀、隱性的推動與阻礙力量的來源及作用路徑，深度構(gòu)建組織慣例與組織創(chuàng)新理論，為組織實(shí)踐尤其是中國情境下的組織創(chuàng)新變革實(shí)踐提供