該書系作者十多年來在教育、教學、教研、管理方面曾刊發(fā)或獲獎的部分作品,內容豐富,形式多樣。作者以一位基礎教育守望者的視角和姿態(tài),探索教育的真諦,深耕教育的內核,傳播教育的理念,構建教育的體系,以全面全新的教育發(fā)現,多維度多層次地剖析和解構教育的本質,向讀者鋪展開一幅幅獨具特色特質的教育畫面。真誠地希望各位家長積極參與到
本書囊括了管理類經濟類20年真題,范文分析-針見血、寫作點評犀利精準、問題匯總規(guī)避陋習、聯(lián)考必備高分指南。內容豐富多樣,答案解析部分詳盡清晰,并給出了評析,有助于幫助廣大考生熟悉考點內容及答題思路,掌握寫作的本質與方法,收集寫作素材。適用對象為備考管理類經濟類考研的考生,包括以下專業(yè):管理類聯(lián)考199科目(MBA、MP
本書以高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略實施為主要內容,通過對高校專業(yè)建設、課程建設、教育教學、師資隊伍建設等方面的分析總結,指出現階段高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)中存在的問題與原因,并結合實際情況,對高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)新平臺建設路徑、理念與管理改革進行了研究,提出了具體的實施策略。
本書結合華北水利水電大學承擔的省教育廳重點研究項目要求,圍繞“黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展”重大發(fā)展戰(zhàn)略的需求,以華北水利水電大學為重點研究對象,遵循“現狀分析一發(fā)現問題一探索原因-提出優(yōu)化策略”的研究思路,首先,探索合理水利學科建設的判別標準;其次,結合國內外水利高校學科建設中存在的問題,特別是科學規(guī)劃和設置重點學科
本書對高等學校的人事管理、成本管理、績效管理等方面作了較為詳盡的闡述,使學生對大學的財政管理有一個基本的認識:通過對高校資產管理、高校財務戰(zhàn)略管理、高校財務管理技術革新等方面的研究,加深對高校財務管理的認識;文章的結尾對大學內部審計的有效性以及對大學內部審計的監(jiān)控體系進行了論述。
本書作為肇慶學院年鑒,全面系統(tǒng)地記述了肇慶學院2021年學校發(fā)展狀況,以及在黨建思政、教育教學、人才培養(yǎng)、科研管理、條件建設、服務保障、研究機構、社會服務、對外交流合作等方面的基本情況及取得的成果,還專題記述了學!笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃,附有2021年畢業(yè)生名單。
《圖說華東師大》根據學校歷史發(fā)展階段共辟為五篇:第一篇“溯厥淵源:組建新中國第一所社會主義師范大學(1879-1951)”,反映華東師大三大主要前身大夏大學、光華大學以及圣約翰大學的辦學歷史及其對華東師大創(chuàng)建的基礎性意義;第二篇“矩范良師:探索新型社會主義師范大學(1952-1977)”,彰顯華東師大成立初期所肩負的“
全書簡要介紹了馬克思主義哲學、邏輯學、政治經濟學、中國革命史、馬列主義基礎、國際關系與政治、政治學、法學、社會學、學科教育等學科的創(chuàng)建與發(fā)展;分為前輩名師篇、初創(chuàng)追憶篇、學科建設篇、專業(yè)拓展篇、往事難忘篇和歷史資料篇六個部分。通過回顧老一輩創(chuàng)業(yè)者們所開創(chuàng)的辦學精神,幾十年來代代相繼,結出了更加豐碩的成果。尤其改革開放以
本書共五章,分別為手工概述、紙藝造型、布藝造型、黏土造型、綜合材料的運用。前四章都是基礎性的內容,側重于理論與實踐的結合,第五章主要是對廢舊材料的運用,目的是培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。本書密切結合幼兒園五大領域的內容,將各類手工技巧、制作方式設為重點,注重理論與實際的結合。
本書稿為高職早期教育專業(yè)課程教材,介紹了0-3歲嬰幼兒情感與社會性發(fā)展的相關知識及教育方法、活動方案等。全書共七個單元,第一、二單元為嬰幼兒情感與社會性發(fā)展概述及相關理論介紹,第三單元介紹嬰幼兒情感與社會性發(fā)展教育的基本概念,第四至七單元分四個細分年齡段,分別講解了嬰幼兒情感與社會性發(fā)展的教育指導,包括教育要點、目標等