本書(shū)是戰(zhàn)國(guó)中期莊子及其后學(xué)所著道家經(jīng)文,該書(shū)與《老子》《周易》合稱“三玄”�！肚f子》分內(nèi)、外、雜篇,原有五十二篇,后部分篇目逐漸失傳�，F(xiàn)存的《莊子》有三十三篇,其中內(nèi)篇七,外篇十五,雜篇十一,文字雄美,想象豐富,跌宕起伏,妙趣橫生,善于通過(guò)寓言故事來(lái)說(shuō)理。《莊子》一書(shū)不但反映了莊周的哲學(xué)思想,而且顯示了他卓越的文學(xué)才華

“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家�！奔绎L(fēng)家訓(xùn)是家族、家庭的文化遺產(chǎn)密碼，一代一代的先輩因時(shí)因地總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)，形成了有益的生活啟示和處世智慧。在歷史文化長(zhǎng)河中，杭州積淀了豐厚的家風(fēng)家訓(xùn)資源。這些宣揚(yáng)立身處世、持家治業(yè)傳統(tǒng)的好家風(fēng)、好家訓(xùn)，既深受儒家文化浸潤(rùn)，又帶有鮮明的地方特色。本書(shū)從杭州古代有關(guān)的家訓(xùn)中，加以梳理并闡述，以與

本書(shū)簡(jiǎn)稱《傳習(xí)錄》，是儒家的重要著作之一，馬明代大儒王陽(yáng)明的講學(xué)語(yǔ)錄，由其門(mén)生輯錄而成。王陽(yáng)明，原名王守仁，浙江余姚人，因晚年居于陽(yáng)明洞，世稱陽(yáng)明先生。本書(shū)分上、中、下三卷。

本書(shū)是印度佛學(xué)家寂天論師著，全書(shū)十章，前三章敘述菩提心功德、懺罪、受菩提心，以求世俗、勝義兩菩提心，未發(fā)令生；次三章敘述不放逸、正知、忍辱，以求生已不退；再次三章敘述精進(jìn)、禪定、智慧，以求輾轉(zhuǎn)增長(zhǎng)；最后一章，以此后果為利眾生發(fā)愿回向�！�(入菩薩行論)講解》是由四川省佛教協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川省藏語(yǔ)系佛學(xué)院副院長(zhǎng)彭措朗加堪布對(duì)

本書(shū)由分四部分組成，即：總序、修持皈依之理、有關(guān)居士戒的論述、以及飲酒的過(guò)患。簡(jiǎn)要介紹了佛教的皈依、戒律的原由和功德；皈依的修持之原由、受持皈依之理、皈依學(xué)處及其功德；論述了居士戒的定義及其釋義、差別、受持儀軌，以及居士決定所應(yīng)斷事項(xiàng)：附講飲酒的過(guò)患。

本書(shū)圖文并茂,結(jié)合兒童心理學(xué)從兒童的角度出發(fā),讓父母去判斷孩子的性格,從而更進(jìn)一步地走進(jìn)孩子的世界,對(duì)孩子因材施教,尋找最合適的教育方法。旨在通過(guò)生活中的案例去尋找真正適合孩子的教育方法,從而讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),為父母對(duì)孩子的教養(yǎng)提供幫助。

本套《道德經(jīng)全集》精選優(yōu)秀底本、參校本,詳加校對(duì),并添加注釋,進(jìn)行白話文全文翻譯。此外,還集合不同時(shí)代學(xué)者所作的多部注本,列于今注今譯之后進(jìn)行對(duì)比,因此稱為“全集”。希望本套書(shū)能夠幫助讀者多角度把握老子思想的精髓,體會(huì)古人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。

本書(shū)主要探討兒童精神現(xiàn)象的歷史生成、兒童精神現(xiàn)象的個(gè)體發(fā)生、兒童精神生態(tài)學(xué)與兒童精神層論等,在此基礎(chǔ)上探討兒童的哲學(xué)、兒童的科學(xué)、兒童的倫理學(xué)、兒童的藝術(shù)等,亦探討游戲、藝術(shù)、神話、宗教、童話、兒歌的個(gè)體發(fā)生問(wèn)題,以及兒童文化在全部文化中的奠基與開(kāi)端意義。

本書(shū)立足于生活,從多方面、多角度剖析了生活中可能出現(xiàn)的各種心理學(xué)常識(shí),同時(shí)輔以一些經(jīng)典的生動(dòng)案例加以闡釋,讓讀者在輕松的閱讀中汲取心理學(xué)的智慧,并靈活地運(yùn)用于實(shí)際生活中,以此指導(dǎo)生活,為人生導(dǎo)航。希望廣大讀者通過(guò)閱瀆本書(shū),可以從看似平淡的現(xiàn)象中,找到問(wèn)題的根本所在,從而找到解決問(wèn)題的辦法。

本書(shū)對(duì)《論語(yǔ)》的原有20個(gè)篇章重新解構(gòu),分為前言、名家評(píng)論、專題解讀、《論語(yǔ)》原文和參考文獻(xiàn)五個(gè)板塊。其中“專題解讀”是本書(shū)的主體部分,分為侍親篇、交友篇、學(xué)習(xí)篇、立身篇、修養(yǎng)篇、處世篇、理政篇、為師篇、養(yǎng)生篇、臧否篇和弟子篇共十一個(gè)專題,每一個(gè)專題都由“專題導(dǎo)讀”和“拓展閱讀”兩部分組成。