《藏文經(jīng)典閱讀叢書》特選入流傳廣泛，影響久遠(yuǎn)的經(jīng)典作品。內(nèi)容涉及哲學(xué)，歷史，文學(xué)，語言，醫(yī)藥，天文，地理等學(xué)科，出自藏族歷史上有重要影響的大學(xué)者之手，久經(jīng)考驗(yàn)，價值不菲，具有很高的學(xué)術(shù)價值和實(shí)用價值�！恫匚慕�(jīng)典閱讀系列》(第三輯)共有10本，《內(nèi)明綱要》是其中的一本。該書是一部哲學(xué)經(jīng)典匯編集，收集了宗喀巴大師的《現(xiàn)觀莊

《藏文經(jīng)典閱讀叢書》選流傳廣泛、影響久遠(yuǎn)的經(jīng)典作品，內(nèi)容涉及哲學(xué)、歷史、文學(xué)、語言、醫(yī)藥、天文、地理等，這些作品均出自藏族歷史上有重要影響的大學(xué)者之手，具有很高的學(xué)術(shù)價值，對繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有積極作用�！恫匚慕�(jīng)典閱讀系列》(第三輯)共10本，分別為《樂論本注》《辭藻集》《內(nèi)明綱要》《<弟子書>本注》《札

《道德經(jīng)》是中華民族傳統(tǒng)智慧的結(jié)晶，習(xí)近平早在主政浙江期間就引用《道德經(jīng)》中的名句“為之于未有，治之于未亂”。2013年3月，習(xí)近平在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時指出，領(lǐng)導(dǎo)者要有治大國如烹小鮮的態(tài)度。“治大國如烹小鮮”也是出自老子《道德經(jīng)》，其內(nèi)涵就是簡約治國。從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取治國理政智慧，并把其推陳出新，形

《周易》既是占筮之書，也是西周建國的歷史記錄。由于屏蔽了一些關(guān)鍵信息，使得《周易》記載的西周建國史若隱若現(xiàn)、撲朔迷離。但《周易》在每一卦中都設(shè)置了解開此卦的信息密碼。本書以這些信息密碼與《尚書》《周禮》《儀禮》《禮記》《詩經(jīng)》《國語》《史記》乃至《竹書紀(jì)年》等文獻(xiàn)相互參證，把《周易》記載的從古公亶父遷岐至周公東征百年間

本書共十二章，內(nèi)容包括：形象思維全國大討論的重新登場；“美學(xué)熱”的掀起與20世紀(jì)80年代初期的美學(xué)新圖景；人性、人道主義與審美問題的討論；《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中美學(xué)問題的討論；實(shí)踐美學(xué)的歷史內(nèi)涵與多元發(fā)展等。

本書共六個部分：“齊家篇”從家的演進(jìn)、家的操守、家的交往以及家與社會等談?wù)摷业膬?nèi)涵；“治學(xué)篇”論述學(xué)習(xí)的收獲與煩惱以及科研的動力與進(jìn)路；“交友篇”揭示交友的基本準(zhǔn)則、具體指向和增進(jìn)友誼的特色；“樹人篇”討論教育體制、機(jī)制和教師本職工作，強(qiáng)調(diào)教書育人統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)途徑；“處世篇”闡述處世要旨，重點(diǎn)論述處世態(tài)度和處世方略；“為

本書立足經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，提出假設(shè)、展開調(diào)查、搜集數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)方法建立模型，討論大學(xué)生追星的影響因素和行為表現(xiàn)。經(jīng)由數(shù)據(jù)分析所得的聚類與被試者的自我歸類存在明顯偏差：一些認(rèn)為自己不追星的大學(xué)生，追星行為卻非常顯著；而一些認(rèn)為自己屬于追星族的大學(xué)生，卻并沒有明顯的追星需求行為。此外，不同學(xué)歷組和不同性別的大學(xué)生追星行為表現(xiàn)出

《梅花易數(shù)》在民間流傳很廣，相傳為宋代易學(xué)家邵雍所著。起源于漢易，其獨(dú)特完備的易占思想，處處展示出《周易》象數(shù)思維的智慧。 本書參考多種版本，對《梅花易數(shù)》進(jìn)行了認(rèn)真的校釋和評析。全書共分為五卷，主要講述了象數(shù)易理、體用生克、占斷總訣、字畫指迷、拆字雜篇等內(nèi)容。本書難易適中，通俗易懂，博采眾長，內(nèi)容豐富，適合梅花易數(shù)愛

本書參照最新的管理類聯(lián)考考試大綱編寫,根據(jù)專業(yè)學(xué)位碩士邏輯考試特點(diǎn)及難度分析,從廣大考生迫切希望提升成績的角度出發(fā),對2003-2022年管理類聯(lián)考的邏輯真題進(jìn)行了詳盡的解析。試題題干的分析精準(zhǔn)到位,抓住了考生分析邏輯試題的弱點(diǎn),幫助考生掌握考試方式。對選項(xiàng)的分析全面透徹,能夠有效幫助考生掌握各個選項(xiàng)的差異和解題方法的

本書專為青少年而寫，以82個杰出人物的智慧故事，引導(dǎo)青少年積極面對生活，不斷向上生長。對于青春期必須經(jīng)歷的磨煉，缺少經(jīng)驗(yàn)的青少年顯得勢單力薄，在種種人生挑戰(zhàn)面前困惑不解、躊躇不前。為此，王溢嘉創(chuàng)作了這本書。他像一位老師，匯集30多年寫作生涯中震撼人心的故事捧到你面前，讓你領(lǐng)受偉人的智慧；他像一位父親，將半生感悟化作字字