本書沒(méi)有高深的教育理論，而是以作者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，詳實(shí)地介紹了作者在親子教育中，怎樣做孩子心中的好父母、好榜樣；怎樣培養(yǎng)孩子積極向上的人生觀、價(jià)值觀、世界觀；怎樣教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；怎樣教育孩子勤儉節(jié)約，培養(yǎng)孩子的財(cái)富觀；怎樣和孩子進(jìn)行溝通交流，使其心理健康；怎樣培養(yǎng)孩子大度、包容、自強(qiáng)、自立的人格等方

《俗世奇人》(全二冊(cè))收錄了馮驥才先生描寫清末民初天津衛(wèi)奇人妙事的所有作品。配有同一時(shí)代《醒俗畫報(bào)》刊載的數(shù)十幅圖畫，其內(nèi)容大至?xí)r政要事，小到市井信息，生活氣息濃郁，有助讀者感受與認(rèn)知那個(gè)時(shí)代。 《俗世奇人》（壹）10年前由作家出版社首發(fā)，馮先生簡(jiǎn)練精確的文字極富神韻，刻畫的人物鮮活靈動(dòng)，呼之欲出，極具畫面感，具有濃

《做個(gè)懂家教的好家長(zhǎng)》包含三個(gè)部分的內(nèi)容：第一集，家長(zhǎng)的教育之識(shí)別。 這一部分主要討論家長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些正確的家庭教育的觀念，幫助孩子健康順利地成長(zhǎng)。 第二集，家長(zhǎng)的教育過(guò)失。這一部分論述了家長(zhǎng)經(jīng)常犯的一些錯(cuò)誤，提醒家長(zhǎng)注意。 第三集，家長(zhǎng)的教育能力。這部分論述了家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，為家長(zhǎng)提供了

本書分為5個(gè)模塊,主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整等內(nèi)容。

你是否知道，你本人（沒(méi)錯(cuò)，就是你�。┍热魏瓮婢叨几�讓孩子喜歡和著迷呢？孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂(lè)時(shí)光，他們需要被重視，需要和父母單獨(dú)相處而不被打擾的時(shí)間，需要和父母建立一生的親密關(guān)系！在處理與孩子溝通的問(wèn)題時(shí)，控制、放任、賄賂、威脅都是家長(zhǎng)們常用的方法。這些不同

《2015陜西職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告》上篇為陜西職業(yè)教育適合發(fā)展報(bào)告：主要結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)陜西職業(yè)教育發(fā)展取得的成績(jī)，全面分析當(dāng)前職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)與新問(wèn)題，并提出陜西職業(yè)教育發(fā)展的新方略。中篇為陜西職業(yè)教育專題報(bào)告，由三個(gè)專題調(diào)研報(bào)告組成：包括高等職業(yè)教育發(fā)展調(diào)研報(bào)告、加快構(gòu)建陜西現(xiàn)代職業(yè)教育體系的調(diào)研報(bào)告和陜

本書內(nèi)容主要是針對(duì)主要的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，如德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、瑞士、意大利等國(guó)的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵、模式及特點(diǎn)的分析與研究。在比較、總結(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)職業(yè)院�，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，總結(jié)出主要的模式和經(jīng)驗(yàn)，并分析其中存在的問(wèn)題，然后結(jié)合我國(guó)國(guó)情提出中

作者是一位家長(zhǎng)，也是一位老師。她理解天下父母的拳拳之心，更懂得把孩子放到群體坐標(biāo)系中考量的重要性從橫向比中看長(zhǎng)短，從縱向比中求發(fā)展，才能收獲更多的鍛煉機(jī)會(huì)。 教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，光靠精彩的理論是不夠的，能解決實(shí)際問(wèn)題才是關(guān)鍵。孩子提早上學(xué)要做哪些準(zhǔn)備、為什么努力卻得不到好成績(jī)、怎么輔導(dǎo)考前復(fù)習(xí)、做作業(yè)磨洋工治不治得好

本書以2～3歲年齡為縱，以兒童發(fā)展、父母教養(yǎng)、家庭教育、社會(huì)性培養(yǎng)等為橫來(lái)呈現(xiàn)全書內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)和教師學(xué)會(huì)智慧地面對(duì)、解讀和解決孩子生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理、生理、行為、人際關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

5歲孩子 5歲父母（5～6歲）