本書一部分從親兄弟的角度，談及對童年、家事的記憶，另一部分則是姜嘉鏘本人(第一人稱)的自傳性敘述。除了對人生經(jīng)歷的講述，也有對姜嘉鏘在各個歷史時期的藝術(shù)生活以及演唱特點的客觀解析。通過本書，讀者可以從特定的角度了解新中國文化事業(yè)中民族聲樂發(fā)展、興盛的過程。

本書通過三種不同類型的動物，重新梳理這一歷史過程，有助于重新認(rèn)識奧斯曼帝國與埃及的歷史，以及近代時期全球農(nóng)業(yè)社會向商業(yè)社會、城市社會的轉(zhuǎn)型。

本書緊密結(jié)合概率論與數(shù)理統(tǒng)計的核心內(nèi)容，精選了一系列具有代表性的案例，通過系統(tǒng)的分析、建模、計算與推理，引導(dǎo)學(xué)生深入理解概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、基本理論、基本方法以及廣泛的應(yīng)用價值，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力，尤其是數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計推斷的能力。全書分10章，共95份案例，內(nèi)容包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變

本書匯集了作者臨床實踐中遇到的真實經(jīng)典案例，圍繞深齲、牙髓病以及根尖周病的診療核心，完整還原治療全流程。書中不僅系統(tǒng)梳理了病史采集、診斷思路、方案制訂及操作細(xì)節(jié)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更針對案例中的重要知識點展開深入分析與討論，清晰呈現(xiàn)深齲、牙髓病和根尖周病的診斷與鑒別診斷邏輯。

本書從江南、中國及至世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等歷史變遷視野下，分析寧波建筑文化的發(fā)展，闡釋寧波建筑獨特的歷史地位與文化價值。同時，立足文化生態(tài)學(xué)、建筑人類學(xué)、文化地理學(xué)等學(xué)科角度，梳理寧波建筑“活態(tài)基因庫”，以深度剖析寧波城市發(fā)展史上的優(yōu)秀建筑案例為切點，分析寧波建筑特色與其所處的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，提煉

本書通過一個個故事，帶領(lǐng)讀者了解近現(xiàn)代圖書館館藏的紅色文獻(xiàn)，如《新青年》《共產(chǎn)黨宣言》《中國共產(chǎn)黨章程》等；走進(jìn)革命時期建立的、傳播“革命火種”的紅色圖書館，如上海通信圖書館、白塔寺圖書館、中華蘇維埃共和國中央圖書館等。

本書以記述榮德生生平為主，全面收錄與其活動有關(guān)的文獻(xiàn)，包括晚清至共和國時期的舊譜、事紀(jì)、著作、報刊、檔案、書信、詩詞、回憶錄、地圖、照片等大量第一手資料，其中不少資料為罕見或首次披露。譜后附錄榮德生參與投資企業(yè)、創(chuàng)辦學(xué)校、捐資造橋、兼任社會職務(wù)、所提議案(通電、通函)一覽表。

2018年，上海市澄衷初級中學(xué)和上海市霍山學(xué)校入選“上海市百所初中強(qiáng)校工程實驗校”，本書是對兩所學(xué)校加入“強(qiáng)校工程”之后取得發(fā)展的一次總結(jié)。在陳鶴琴“活教育”思想指引下，圍繞“強(qiáng)師資、豐課程、優(yōu)教學(xué)”三大核心板塊，聚焦行動方案對“強(qiáng)校工程”的目標(biāo)定位，分“譜寫強(qiáng)師樂章”“唱響課程旋律”“彈撥課堂妙音”“導(dǎo)向核心素養(yǎng)”“

本書主要包括新媒體傳播的基本概念、新媒體與傳統(tǒng)媒體的差異、社交媒體的運營與管理、團(tuán)隊建設(shè)與組織管理、新媒體內(nèi)容創(chuàng)作、數(shù)字營銷策略與數(shù)據(jù)分析等方面。

宋代縣域空間結(jié)構(gòu)的變化，表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)市鎮(zhèn)興起、縣治空間外拓、鄉(xiāng)村與市鎮(zhèn)管理分異等方面。本書將縣域之內(nèi)的行政管理對象分為縣治、鄉(xiāng)村和市鎮(zhèn)，探討三者之間的地理、政治、經(jīng)濟(jì)空間關(guān)系及基層管理的相關(guān)問題。全書分為宋代市鎮(zhèn)的興起與縣域空間結(jié)構(gòu)的變化、宋代的鄉(xiāng)村管理體系及基層區(qū)劃單位、宋代的附郭鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宋代鄉(xiāng)村與市鎮(zhèn)的空間分野及管理差