本書(shū)基于中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》指導(dǎo)精神，突出立德樹(shù)人、教材思政、體育鍛煉過(guò)程育人，圍繞大學(xué)體育與健康教育展開(kāi)講述，循序漸進(jìn)地講解了各種體育運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)和訓(xùn)練方法。全書(shū)共有13章，分別講述了健康素養(yǎng)、人體基本活動(dòng)能力、職業(yè)體能、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、

本書(shū)以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為核心載體，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，系統(tǒng)且深入地解析Hadoop生態(tài)圈中主流的大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)技術(shù)。全書(shū)精心編排7個(gè)項(xiàng)目，從Hadoop的基礎(chǔ)理論入門(mén)，逐步深入到Hadoop集群環(huán)境配置、Hadoop分布式文件系統(tǒng)、MapReduce分布式計(jì)算框架，再到MapReduce離線(xiàn)數(shù)據(jù)處理、基于Hive的離線(xiàn)數(shù)據(jù)分析，

"小學(xué)生心理與思維進(jìn)化論”系列圖書(shū)精選了100個(gè)影響孩子一生的心理學(xué)效應(yīng)和定律，用孩子愛(ài)看且能看懂的漫畫(huà)形式呈現(xiàn)出來(lái)，圍繞情緒力、認(rèn)知力、社交力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)維度展開(kāi)，5本書(shū)分別為《踢貓效應(yīng)：做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子》《墨菲定律：做一個(gè)積極樂(lè)觀的孩子》《叢林法則：做一個(gè)有強(qiáng)者思維的孩子》《跳蚤定律：做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我

本書(shū)是根據(jù)教育部頒布的"中等職業(yè)學(xué)校烹飪專(zhuān)業(yè)課程”中的主干課程"烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生”的教學(xué)基本要求，并參照相關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫(xiě)的職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)共4個(gè)項(xiàng)目、21個(gè)任務(wù)，內(nèi)容簡(jiǎn)潔實(shí)用，通俗易懂。書(shū)中每個(gè)項(xiàng)目的最后都提供了"知識(shí)檢測(cè)”，任務(wù)內(nèi)容包括任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)學(xué)習(xí)、知識(shí)拓展欄目，并提供了"想一想”"做一做

"小學(xué)生心理與思維進(jìn)化論”系列圖書(shū)精選了100個(gè)影響孩子一生的心理學(xué)效應(yīng)和定律，用孩子愛(ài)看且能看懂的漫畫(huà)形式呈現(xiàn)出來(lái)，圍繞情緒力、認(rèn)知力、社交力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)維度展開(kāi)，5本書(shū)分別為《踢貓效應(yīng)：做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子》《墨菲定律：做一個(gè)積極樂(lè)觀的孩子》《叢林法則：做一個(gè)有強(qiáng)者思維的孩子》《跳蚤定律：做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我

"小學(xué)生心理與思維進(jìn)化論”系列圖書(shū)精選了100個(gè)影響孩子一生的心理學(xué)效應(yīng)和定律，用孩子愛(ài)看且能看懂的漫畫(huà)形式呈現(xiàn)出來(lái)，圍繞情緒力、認(rèn)知力、社交力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)維度展開(kāi)，5本書(shū)分別為《踢貓效應(yīng)：做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子》《墨菲定律：做一個(gè)積極樂(lè)觀的孩子》《叢林法則：做一個(gè)有強(qiáng)者思維的孩子》《跳蚤定律：做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我

"小學(xué)生心理與思維進(jìn)化論”系列圖書(shū)精選了100個(gè)影響孩子一生的心理學(xué)效應(yīng)和定律，用孩子愛(ài)看且能看懂的漫畫(huà)形式呈現(xiàn)出來(lái)，圍繞情緒力、認(rèn)知力、社交力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)維度展開(kāi)，5本書(shū)分別為《踢貓效應(yīng)：做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子》《墨菲定律：做一個(gè)積極樂(lè)觀的孩子》《叢林法則：做一個(gè)有強(qiáng)者思維的孩子》《跳蚤定律：做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我

本教材選用智能家居系統(tǒng)為項(xiàng)目實(shí)例，采用代碼移植實(shí)現(xiàn)模塊開(kāi)發(fā)，按照"理論夠用，強(qiáng)化應(yīng)用”的原則，采取項(xiàng)目化教學(xué)的方式，以作品制作為載體，在作品制作過(guò)程中講解STM32嵌入式技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、協(xié)同發(fā)展的優(yōu)良品質(zhì)，由淺入深地講解STM32嵌入式技術(shù)應(yīng)用，包括Keil、Proteus

本書(shū)分為基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)與管理、標(biāo)準(zhǔn)必要專(zhuān)利、標(biāo)準(zhǔn)化與合格評(píng)定、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化共六篇，以及標(biāo)準(zhǔn)化法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)化政策規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)化良好實(shí)踐等附錄，聚焦工業(yè)和信息化領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化工作的全鏈條和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以實(shí)用為導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化核心概念、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展歷程、標(biāo)準(zhǔn)化原理、標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)、標(biāo)準(zhǔn)制修訂、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與監(jiān)督、標(biāo)準(zhǔn)必要專(zhuān)利管理、標(biāo)

本教材以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)業(yè)能力、賦能實(shí)踐落地”為核心目標(biāo)，構(gòu)建了“理論+實(shí)踐+交互”三位一體的教學(xué)體系，致力于全面提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。本教材設(shè)有14章，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)為主線(xiàn)，圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備—?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)起步—?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進(jìn)—?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)落地—大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的進(jìn)階路線(xiàn)展開(kāi)內(nèi)容設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地覆蓋從理念認(rèn)知到實(shí)操落地