本書(shū)依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《軍隊(duì)機(jī)關(guān)公文處理工作條例》相關(guān)規(guī)定，在黨政機(jī)關(guān)公文與軍隊(duì)機(jī)關(guān)公文異同的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地側(cè)重闡述黨政機(jī)關(guān)公文概念、特點(diǎn)、文種、格式和行文原則等；依托例文，立足從為什么寫(xiě)寫(xiě)什么怎么寫(xiě)出發(fā)，用通俗的語(yǔ)言和文字一一介紹黨政機(jī)關(guān)15種公文的寫(xiě)作處理。

圓滿(mǎn)的人生不僅需要一份稱(chēng)心如意的愛(ài)情，還有一個(gè)重要的前提，那就是擁有一份自己熱愛(ài)的工作。遺憾的是，了解自我、知道自己要把精力投向何方卻比登天還難。本書(shū)將指引我們更好地了解自己，幫助我們找到合適的工作。本書(shū)秉持同理心，重在務(wù)實(shí)，它將指引我們及早發(fā)現(xiàn)自己真正的天賦所在，在為時(shí)未晚之前厘清原本紛繁復(fù)雜的欲望和抱負(fù)。

本書(shū)聚焦于中國(guó)當(dāng)下的離異群體，講述了較有代表性的離異女性在婚姻生活中的真實(shí)遭遇，分析了導(dǎo)致婚姻問(wèn)題的主要因素，希望幫助受離異困擾的人士正確看待和處理離婚問(wèn)題，療愈創(chuàng)傷，重塑自我。 本書(shū)是一部具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的作品，對(duì)夫妻雙方共同經(jīng)營(yíng)好婚姻也具有重要的借鑒作用。

所有的活動(dòng)都和領(lǐng)導(dǎo)力有關(guān)，而領(lǐng)導(dǎo)力從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)始。個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的六大基石是目標(biāo)管理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)管理、情緒管理、效能管理和結(jié)果管理。本書(shū)以理論做基礎(chǔ)，以故事貫始末，以豐富的實(shí)戰(zhàn)技巧為點(diǎn)睛，對(duì)這六方面進(jìn)行深入闡釋。

《管理學(xué)》的特色主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一，著眼于全球化進(jìn)程，全面反映微觀組織發(fā)展所面臨的環(huán)境變化帶來(lái)的機(jī)遇和障礙。第二，從本地化入手，系統(tǒng)地總結(jié)和反映中國(guó)40年改革開(kāi)放的成就和企業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)。第三，從教材內(nèi)容看，我們特地編寫(xiě)了第3章中國(guó)管理思想的形成發(fā)展，與第2章西方管理理論的形成與發(fā)展相呼應(yīng)，意在從悠久燦爛的中華文明中

本書(shū)是從德魯克眾多的論文中挑選部分編輯成冊(cè)。在挑選適合的文章時(shí)，遵循了兩個(gè)原則： l文章是否歷久彌新，至今仍與現(xiàn)在的讀者息息相關(guān)？ l它是不是一篇獨(dú)立的文章？ 全書(shū)包含13章，根據(jù)各章內(nèi)容屬性分為兩部分。*部分為經(jīng)理人的責(zé)任，探討經(jīng)理人所從事的*基本的管理工作。以及人們經(jīng)常探討的課題，如有效制定決策、有系統(tǒng)地創(chuàng)新實(shí)踐

海因茨·齊默曼神父是一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。20年間，他將圣杰羅姆大學(xué)從一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的教區(qū)學(xué)校打造成為一所聲譽(yù)斐然的全美知名學(xué)府，與芝加哥大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等全球領(lǐng)先的研究性大學(xué)并駕齊驅(qū)。齊默曼神父發(fā)揮基督徒的惻隱之心，想幫一名不稱(chēng)職的初等教員找工作。一石激起千層浪，這件事在圣杰羅姆大學(xué)掀起了軒然大波

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》具有以下特點(diǎn)：以統(tǒng)計(jì)法規(guī)、制度為依據(jù)，吸收了統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究的成果，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既涵蓋學(xué)科內(nèi)容，又能由淺入深、循序漸進(jìn)，便于教學(xué)和自學(xué)。突出應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。本教材在內(nèi)容上不僅包含統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、案例解題步驟，還包含統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)操作的軟件應(yīng)用、操作案例等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。突出教與學(xué)的便利性。本教材配

《健全的社會(huì)》是美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家和哲學(xué)家、法蘭克福學(xué)派重要成員艾里希·弗洛姆的著名作品，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中人的精神狀況作了有力的探索,被稱(chēng)為社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典之作。 弗洛姆認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)使人們與自己創(chuàng)造的事物、自己建立的組織、他人甚至自己都疏離開(kāi)來(lái)，現(xiàn)代資本主義造就了可支配的人格，對(duì)這種趨勢(shì)放任自流的結(jié)果，將