空間人工環(huán)境主要是伴隨著人類對太空的開發(fā)、利用以及空間對抗產(chǎn)生的，是一個(gè)全新的技術(shù)領(lǐng)域，主要包括空間碎片環(huán)境、空間人工等離子體環(huán)境、空間人工強(qiáng)電磁環(huán)境、空間強(qiáng)激光環(huán)境和空間高能粒子環(huán)境等。本書全面介紹了空間人工環(huán)境發(fā)展現(xiàn)狀、空間人工環(huán)境對航天器的影響及其作用機(jī)理、空間人工環(huán)境模擬技術(shù)、空間人工環(huán)境效應(yīng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和空間環(huán)境

本書以VisualBasic6.0為例，根據(jù)高等院校教學(xué)的特點(diǎn)，以及教育部考試中心制定的《全國計(jì)算機(jī)等級二級考試大綱（VisualBasic語言程序設(shè)計(jì)）》要求編寫而成�！禕R》全書共分十二章，主要內(nèi)容包括：VisualBasic程序開發(fā)環(huán)境、對象和事件驅(qū)動(dòng)的概念、常用內(nèi)部函數(shù)和表達(dá)式、數(shù)據(jù)輸入輸出、常用標(biāo)準(zhǔn)控件、基本

本書是專門研究配注工藝中黏度損失和調(diào)控的著作，全書共分9章，全面、系統(tǒng)地介紹了聚合物的驅(qū)油機(jī)理、生產(chǎn)合成、配注工藝系統(tǒng)組成、聚合物黏度損失的影響因素及規(guī)律和同位素標(biāo)記在聚合物驅(qū)油生產(chǎn)中的應(yīng)用等內(nèi)容。本書主題新穎、內(nèi)容翔實(shí)、重點(diǎn)突出、體系完整、寫作嚴(yán)謹(jǐn)，并密切聯(lián)系油田實(shí)際工程，具有較強(qiáng)的技術(shù)性和針對性，可供從事聚合物配注

《全國高校報(bào)考指南》因信息量大，分(1)(2)(3)(4)(5)(6)冊出版。(1)冊內(nèi)容包括北京、天津、河北、山東4個(gè)省、市近150所高校，大部分內(nèi)容由各高校招辦提供并嚴(yán)格審核，保證了信息的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。本書主要介紹最新院校錄取規(guī)則、獎(jiǎng)助學(xué)金制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分省分專業(yè)招生計(jì)劃、學(xué)校聯(lián)系方式、校園網(wǎng)及招生網(wǎng)網(wǎng)址等內(nèi)容

仿人機(jī)器人是多學(xué)科和高技術(shù)的綜合集成平臺(tái)，在社會(huì)服務(wù)、公共安全等領(lǐng)域具有重大應(yīng)用需求。仿人機(jī)器人研究能夠帶動(dòng)智能機(jī)器人方法與技術(shù)、功能部件與系統(tǒng)的發(fā)展，對人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)和醫(yī)療康復(fù)也具有重要推動(dòng)作用。 本書是北京理工大學(xué)仿人機(jī)器人團(tuán)隊(duì)二十余年研究成果的總結(jié)，系統(tǒng)地介紹了仿人機(jī)器人的基礎(chǔ)理論與技術(shù)，主要包括仿人機(jī)器人概論、

本教材基于“理論+實(shí)踐+思政＂的寫作思路，旨在研究個(gè)體感知、情感、意志、需要、動(dòng)機(jī)、態(tài)度以及個(gè)性心理特征與消費(fèi)者心理的內(nèi)在關(guān)系，分析在一定的社會(huì)、文化及情境因素影響下消費(fèi)心理和行為表現(xiàn)，并研究從消費(fèi)心理到消費(fèi)決策及行為的形成機(jī)制。收集國家政治形勢和市場營銷中的重大事件，作為專業(yè)課程思政的教學(xué)內(nèi)容，提煉出具體的道德目標(biāo)，

本教材從Java語言的安裝環(huán)境、基礎(chǔ)語法、控制結(jié)構(gòu)到面向?qū)ο缶幊�、圖形用戶界面、輸入輸出、數(shù)據(jù)庫編程和網(wǎng)絡(luò)編程，由簡單到復(fù)雜。教材的每一部分內(nèi)容都是以學(xué)習(xí)任務(wù)為導(dǎo)向，涵蓋了各個(gè)知識點(diǎn)。本書提供電子教案、課件、源代碼、習(xí)題及答案，為教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利。本教材可以為后續(xù)的Java高級開發(fā)或者為后續(xù)其他編程語言的學(xué)習(xí)

本書以電子商務(wù)視覺設(shè)計(jì)的全面流程為基礎(chǔ)，以店鋪實(shí)際工作內(nèi)容為題材進(jìn)行編寫。內(nèi)容安排由淺入深，循序漸進(jìn)。講解了電商視覺設(shè)計(jì)概述，產(chǎn)品拍攝、圖片處理的相關(guān)知識，講解了界面設(shè)計(jì)、元素設(shè)計(jì)、促銷廣告設(shè)計(jì)的視覺美化，再分析電商視覺設(shè)計(jì)案例，集營銷、技術(shù)與美學(xué)于一體，以photoshop軟件為主要工具，展開本書內(nèi)容的編寫。主要內(nèi)容

《人民日報(bào)》作為我國第一黨報(bào)，擁有最廣大的受眾群體，也是**影響力和權(quán)威性的綜合性日報(bào)。本書的四個(gè)部分分別通過對《人民日報(bào)》70余年來關(guān)于我國農(nóng)民、工人、人民解放軍、教師群體的媒介形象塑造方面展開研究，橫向地分析四種職業(yè)群體新聞報(bào)道框架中各個(gè)具體職業(yè)形象的特點(diǎn)，同時(shí)歷史縱向地梳理四種職業(yè)群體在主流媒體中媒介形象的建構(gòu)與

2017年9月，“15511”安全教育管理特色工程開始創(chuàng)建，為營造校園“15511”安全教育管理良好氛圍，把校園安全融入師生的學(xué)習(xí)、生活，我校收集整理了近兩年來與校園安全相關(guān)部門單位領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的作品、征文、繪畫等，編輯這本《平安實(shí)驗(yàn)夢想的搖籃》�！镀桨矊�(shí)驗(yàn)夢想的搖籃》由奮進(jìn)的動(dòng)力、堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)、用心的澆灌、成長的足

精選12部電影作品，每部電影都摘錄了精彩對白，分為愛、自由、友誼和夢想四個(gè)主題。相信讀者在閱讀后對“生命無常，大愛無疆”的氣度，“不自由毋寧死”的豁達(dá)，“君子之交淡若水”的珍貴，“一切活動(dòng)家都是夢想家”的論調(diào)能有更深的體會(huì)。此外，本書采用中英文對照的方式，便于讀者閱讀。每段對白后面都添加了“關(guān)鍵詞匯”板塊，對對白中出現(xiàn)

《意義的轉(zhuǎn)繹：漢語隱喻的計(jì)算釋義》是作者長期從事語言研究工作的系統(tǒng)總結(jié)，主要圍繞隱喻意義的計(jì)算獲取這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)人工智能、認(rèn)知科學(xué)、語言哲學(xué)研究的思想成果，采用成熟的計(jì)算、邏輯與人工智能方法，針對漢語隱喻理解問題，全面系統(tǒng)地給出了有關(guān)隱喻意義認(rèn)知的計(jì)算方法以及機(jī)器實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)。具體內(nèi)容包括隱喻的意義理論論述、認(rèn)知機(jī)制闡發(fā)

本書運(yùn)用生動(dòng)的語言、豐富的場景對話向讀者系統(tǒng)介紹了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識。閱讀本書，可以輕松愉悅的掌握會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)要素、科目與賬戶、復(fù)式記賬法，會(huì)計(jì)分錄的編制、會(huì)計(jì)憑證的整理、會(huì)計(jì)賬簿的登錄以及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等抽象枯燥的專業(yè)術(shù)語與要求。本書內(nèi)容是作者進(jìn)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)培訓(xùn)的專用教材，多年來以形式新穎、確有實(shí)效，深受廣大學(xué)員

本書收錄《羅香林黎族研究的問題、方法、材料與理念》《基于黎族民間傳說探討海南島遠(yuǎn)古文化史》《論黎族養(yǎng)生文化與海南大健康旅游業(yè)的新發(fā)展》等文章。

本書分六章，內(nèi)容包括：英文啟蒙就這么簡單；不同年齡段的英文啟蒙方法；創(chuàng)造原汁原味的語言環(huán)境，讓孩子愛上英文；如何選擇英文繪本？；自然拼讀和SightWords；讓英文啟蒙變成日常生活的一部分。

本書分八章，內(nèi)容包括：深度學(xué)習(xí)簡介、搭建深度學(xué)習(xí)開發(fā)環(huán)境、數(shù)字圖像處理技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、圖像合成等。

自噬

本書的傳說部分包括了女媧、沉香、黃帝、倉頡、張騫、蔡倫等等中華文明中耳熟能詳?shù)纳裨挌v史人物，從讀者最熟悉的故事入手，引出陜地民俗文化的歷史淵源，與此同時(shí)，亦可喚起讀者繼續(xù)閱讀的興趣。在歌舞樂部分，本書不僅包括了在國際上享有盛譽(yù)的陜北秧歌、秦腔、安塞腰鼓、皮影戲，也囊括了豐富多彩的民歌、跳戲、圍鼓、小曲，其解說由淺入深，

本書共收錄了羅老師的十六篇課堂教學(xué)實(shí)錄和三篇教學(xué)論文。其中，人教版高中語文文本閱讀教學(xué)十篇，涉及散文、小說、詩歌、戲劇、科學(xué)小品文等；作文教學(xué)四篇和復(fù)習(xí)課教學(xué)兩篇。最難能可貴的是，每篇實(shí)錄之后還附有羅老師的“備教感悟”，這是將教學(xué)實(shí)踐與理論相結(jié)合，是對教學(xué)的總結(jié)與反思，是羅老師對課堂教學(xué)的實(shí)踐與探究，于細(xì)微處彰顯教師的

《信息時(shí)代圖書館發(fā)展與文獻(xiàn)建設(shè)工作》一書在論述圖書館概念及其構(gòu)成的基礎(chǔ)上，分析圖書館的社會(huì)職能及其類型，探討圖書館信息化建設(shè)的重要性，重點(diǎn)研究地方文獻(xiàn)建設(shè)的理論、地方文獻(xiàn)的搜集和整理工作，探索信息時(shí)代我國圖書館的未來發(fā)展。全書內(nèi)容全面系統(tǒng)、觀點(diǎn)新穎、資料翔實(shí)。