現(xiàn)在很多人都已經(jīng)能夠利用Arduino制作非常有創(chuàng)意的作品了，但是對于Arduino具體是如何工作的，并不是真正理解。如果我們利用Tinkercad提供的電子電路仿真功能，能較好地理解Arduino是如何運(yùn)行的。Tinkercad并不是只能展示編程的效果，它的編程及模擬程序運(yùn)行的功能是建立在能夠模擬真實(shí)電路的情況下，本

本書記錄了中國科學(xué)事業(yè)前進(jìn)道路上中國科學(xué)院發(fā)生過的動人故事。書中記錄的不是大事要情，而是那些鮮為人知的小事凡情。有些人和事雖不起眼，也許只是無數(shù)次科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一次，也許只是無數(shù)次野外科考當(dāng)中的幾步路程，也許只是浩瀚科學(xué)海洋中的浪花一朵，但卻是在中國科學(xué)院成長、發(fā)展、壯大過程中確曾發(fā)生過的。這些小事凡情很多塵封在老一代科

本書針對大型活動的特點(diǎn)，對大型活動所必需的醫(yī)療保障工作內(nèi)容做了系統(tǒng)的、全面細(xì)致的闡述。全書共10章，內(nèi)容包含：大型活動醫(yī)療急救體系建設(shè)與運(yùn)行、院前急救概論、現(xiàn)場急救通用技術(shù)、突發(fā)癥狀急救、臟器功能不全與綜合征、內(nèi)科急癥、外科急癥、環(huán)境及理化因素?fù)p傷、�？萍卑Y、突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)。

本書由史錄文教授、林麗開教授組織國內(nèi)藥學(xué)和臨床專家編寫審定而成。注射用丹參多酚酸鹽作為一類成分明確的丹參提取物，在中藥注射劑中首次開展多成分藥動學(xué)研究，首次在臨床試驗(yàn)中采用國際標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動試驗(yàn)證實(shí)療效，并完成大規(guī)模Ⅳ期臨床研究。本書以注射用丹參多酚酸鹽為例，嘗試性地探索中藥注射劑的綜合評價(jià)方法，通過文獻(xiàn)檢索獲取相關(guān)文獻(xiàn)資料

本書系統(tǒng)地闡述了循環(huán)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵以及國內(nèi)外循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢、環(huán)保型循環(huán)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,構(gòu)建了適合我國南方的牧草-肉牛-蔬菜復(fù)合循環(huán)農(nóng)業(yè)體系,闡述了牧草和青貯玉米種植與加工、肉牛養(yǎng)殖、養(yǎng)牛場廢棄物肥料化利用、環(huán)境保育系統(tǒng)和特種作物綠色生產(chǎn)等關(guān)鍵技術(shù),并闡述了循環(huán)農(nóng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)與管理。以期為解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)種養(yǎng)分離和環(huán)境

本書介紹自主車輛感知、環(huán)境建圖、運(yùn)動跟蹤、異常診斷等在理論和方法上取得的進(jìn)展。共分8章：第1章概述智能車輛的定義、關(guān)鍵技術(shù)及其研究現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)化前景；第2章介紹交通標(biāo)志和信號燈檢測與識別的算法設(shè)計(jì)及檢測技術(shù)；第3章討論圖像去霧算法及其在交通場景中的應(yīng)用；第4章探討激光雷達(dá)的動態(tài)建圖及車輛的狀態(tài)估計(jì)與參數(shù)測試；第5章研究多

本書收錄了寄生于我國家畜家禽的絳蟲和棘頭蟲168種，包括絳蟲成蟲144種、中絳期幼蟲12種和棘頭蟲12種，隸屬于4目10科56屬，分別按絳蟲和棘頭蟲的目、科、屬、種的拉丁文字母順序編排，收錄的蟲種數(shù)超過我國已記載的家畜家禽絳蟲和棘頭蟲種類數(shù)的90%。書中列出了每種絳蟲和棘頭蟲的中文與拉丁文名稱、宿主范圍與寄生部位、地理

本書分為細(xì)菌毒素、真菌毒素、海洋毒素、動物毒素、植物毒素和其他微生物毒素六大篇，共計(jì)130章，內(nèi)容涵蓋常見或重要的生物毒素。每種毒素重點(diǎn)圍繞其生物來源、結(jié)構(gòu)特征、毒性活性、理化性質(zhì)、作用機(jī)制、危害方式、檢測方法，以及中毒的防控與救治、毒素的開發(fā)與利用等方面進(jìn)行了詳細(xì)而系統(tǒng)深入的闡述。

本書是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材《數(shù)字邏輯（第七版·立體化教材）》的配套教材。全書共九章：前七章分別對應(yīng)主教材的各章內(nèi)容，每章分為選擇題、填空題、分析題、設(shè)計(jì)題四部分，便于學(xué)生復(fù)習(xí)、掌握每章的知識點(diǎn)；第八章“教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”涵蓋組合邏輯、時(shí)序邏輯、存儲邏輯、可編程邏輯等重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容；第九章“課程綜合設(shè)計(jì)”，

《東南極拉斯曼丘陵地區(qū)地質(zhì)圖》（1：25000)是作者在參加中國第29次南極科學(xué)考察野外地質(zhì)填圖工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷次南極科學(xué)考察和國內(nèi)外學(xué)者**研究成果編制而成。本圖主要反映東南極拉斯曼丘陵地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造格架和構(gòu)造變形特征、中元古代拉斯曼巖群的巖石組成和層序、早古生代花崗巖特征、第四紀(jì)冰水沉積與剝露過程，以及鐵、銅等礦