內(nèi)容提要 本書主要內(nèi)容分為三篇：第一篇為基礎(chǔ)篇，包括四個(gè)項(xiàng)目，分別為服裝與服裝材料的關(guān)系、服裝面料的識(shí)別與運(yùn)用、服裝輔料的識(shí)別與運(yùn)用，以及服裝的標(biāo)識(shí)、整理與保養(yǎng)；第二篇為運(yùn)用篇，包括六個(gè)項(xiàng)目，主要涉及面料與輔料在正裝、休閑裝、運(yùn)動(dòng)裝、禮服和童裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用及服裝面料的再造設(shè)計(jì)；第三篇為職業(yè)篇，包括四個(gè)項(xiàng)目，分別為服裝材

《艾德萊斯綢服飾研究與創(chuàng)新設(shè)計(jì)》是和田市北京服裝周民族特色服裝展活動(dòng)項(xiàng)目（創(chuàng)意設(shè)計(jì)）成果之二，主要內(nèi)容包括和田艾德萊斯綢簡(jiǎn)介，艾德萊斯綢服飾在款式、圖案、面料、色彩方面的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，艾德萊斯綢日常著裝、商務(wù)著裝、校園著裝的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案三大方面�！栋�德萊斯綢服飾研究與創(chuàng)新設(shè)計(jì)》旨在努力將創(chuàng)新與傳統(tǒng)融合，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)服飾和文化的

高定旗袍制版技術(shù)

高定旗袍技術(shù)系列3本套裝（手工工藝詳解+制版技術(shù)+縫制工藝詳解）

高定旗袍縫制工藝詳解

《華裳新顏：2022國(guó)家藝術(shù)基金漢服創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)藝術(shù)檔案》是對(duì)2022國(guó)家藝術(shù)基金漢服創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的全景式記錄�！度A裳新顏：2022國(guó)家藝術(shù)基金漢服創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)藝術(shù)檔案》旨在針對(duì)目前漢服設(shè)計(jì)的客觀狀況，構(gòu)建漢服設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)體系，提高漢服設(shè)計(jì)人才的知識(shí)素養(yǎng)與設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)服飾類非物質(zhì)技藝傳承；同時(shí)將傳統(tǒng)

本書以場(chǎng)景帶入式的寫法介紹了宋朝各階層、各職業(yè)、各年齡段人士的服飾特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、穿戴方法等。全書設(shè)置了諸如帝后謁太廟、給愛妻的開芳宴、節(jié)假日的燕居時(shí)光、早市上的斗茶等三十八個(gè)場(chǎng)景，通過各場(chǎng)景介紹其中人物的穿著并延伸介紹當(dāng)時(shí)的普遍著裝情況。書中采取了大量宋畫作為當(dāng)時(shí)服飾形制的佐證，并手繪了其中主要服飾如命婦的盛裝、齊胸襦裙

本書以茶的角度切入宋代的社會(huì)，力圖以茶觀宋，由豐富的茶生態(tài)呈現(xiàn)宋朝繁華的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，描繪宋人的風(fēng)雅與生活意趣。全書內(nèi)容涉及宋代的制茶及品茶工藝、茶禮儀、市井茶事及茶肆文化、茶書及茶詩(shī)、茶書法及茶畫等內(nèi)容，在扎實(shí)的史料文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，對(duì)于宋代茶文化的方方面面進(jìn)行細(xì)致的呈現(xiàn)，力圖為宋代茶文化勾勒出盡可能接近歷史真實(shí)的概貌。

本書將近代歐洲茶葉貿(mào)易史與歐洲飲茶習(xí)俗史相融合，以全球化視野從中歐經(jīng)貿(mào)往來(lái)與文化交流歷史發(fā)展的角度，綜合研究中國(guó)茶葉在近代歐洲的傳播軌跡及歐洲飲茶習(xí)俗的演變過程，并比較分析茶葉傳播的動(dòng)因及其影響、飲茶習(xí)俗在歐洲各國(guó)所呈現(xiàn)的不同形態(tài)及其特征。圍繞中國(guó)茶葉在近代歐洲的傳播這一主題，書中主要內(nèi)容為歐洲人對(duì)中國(guó)茶葉的認(rèn)知?dú)v程，

本書為優(yōu)特專業(yè)精品系列教材之一,主要內(nèi)容包括嬰幼兒進(jìn)餐照護(hù)與回應(yīng)、嬰幼兒飲水照護(hù)與回應(yīng)、嬰幼兒清潔照護(hù)與回應(yīng)、嬰幼兒睡眠照護(hù)與回應(yīng)、嬰幼兒出行照護(hù)與回應(yīng)、嬰幼兒家庭日常護(hù)理與回應(yīng)、嬰幼兒家庭常見意外傷害照護(hù)與回應(yīng)七大項(xiàng)目。本書緊跟嬰幼兒照護(hù)行業(yè)發(fā)展需求和當(dāng)前職業(yè)教育改革的步伐,采用項(xiàng)目化-活頁(yè)式的教材編寫體例,圍繞嬰幼