本教材精心挑選英國(guó)文學(xué)12個(gè)關(guān)鍵詞，涵蓋英國(guó)文學(xué)史多個(gè)重要階段和代表性作家作品，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握英國(guó)文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)與深層次內(nèi)涵。教材注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)與批判性思維，融入馬克思主義批評(píng)視角，強(qiáng)調(diào)中西文化比較，跨文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科，使用多模態(tài)教學(xué)資源，為新時(shí)代創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)提供有力支持。本教材為浙江省十四五普通

本書系浙江省大學(xué)生經(jīng)典誦讀競(jìng)賽配套教材，題庫(kù)的主要內(nèi)容根據(jù)已舉辦的11屆浙江省大學(xué)生中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽初賽、決賽題庫(kù)精選編寫而成。精選編寫的內(nèi)容主要包括：古代經(jīng)典作品、現(xiàn)當(dāng)代景經(jīng)典作品。第一部分為古代經(jīng)典誦讀題庫(kù)，第二部分為現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典誦讀題庫(kù)，第三部分為備稿演講題庫(kù)，第四部分為即興演講題庫(kù)，第五部分為古代文化文學(xué)常識(shí)題庫(kù)

教材內(nèi)容主要涵蓋多項(xiàng)式理論和線性代數(shù)兩大模塊。編排框架與北京大學(xué)北京大學(xué)數(shù)學(xué)系前代數(shù)小組編寫的《高等代數(shù)》保持一致，內(nèi)容包括十章：多項(xiàng)式，行列式，線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、矩陣，歐幾里得空間、雙線性函數(shù)與辛空間。本教材建設(shè)的數(shù)字教學(xué)資源包括可視化教學(xué)案例、可視化圖庫(kù)、試題庫(kù)、應(yīng)用案例集、課程思政案

本教材編寫的核心理念是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，主要根據(jù)2022年版《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫。本教材共分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇圍繞理論知識(shí)進(jìn)行，主要介紹小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、歌曲歌謠法和游戲教學(xué)法等。中篇主要為歌曲歌謠，依據(jù)小學(xué)英語(yǔ)課本《英語(yǔ)》（閩教版，2018年），對(duì)課本里每一個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行歌曲歌謠設(shè)計(jì)；下篇

內(nèi)容介紹 《全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽習(xí)題精編》是為高中生備戰(zhàn)全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽量身定制的輔導(dǎo)叢書，旨在幫助學(xué)生深入理解和掌握數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的核心知識(shí)點(diǎn)與解題技巧。這套書通過精選典型的競(jìng)賽題目，引導(dǎo)學(xué)生在題目訓(xùn)練中提升數(shù)學(xué)思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力和邏輯推理能力。 叢書內(nèi)容不僅涵蓋了高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中的經(jīng)典題型，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

《跨境支付》一書是在中國(guó)跨境電子商務(wù)大發(fā)展的宏觀背景之下，研究進(jìn)出口跨境電商行業(yè)的復(fù)雜監(jiān)管政策演變線索，嘗試進(jìn)行全方位全景解讀中國(guó)跨境支付知識(shí)與實(shí)務(wù)的一次探索。全書介紹了跨境支付的邏輯路徑，遵循認(rèn)知規(guī)律，既有理論講解也有實(shí)務(wù)操作。支付知識(shí)的完整性是本書的鮮明特色，因此對(duì)于第三方支付的牌照、賬戶分類、新的支付行業(yè)發(fā)展動(dòng)向

內(nèi)容介紹 《全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽習(xí)題精編》是為高中生備戰(zhàn)全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽量身定制的輔導(dǎo)叢書，旨在幫助學(xué)生深入理解和掌握數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的核心知識(shí)點(diǎn)與解題技巧。這套書通過精選典型的競(jìng)賽題目，引導(dǎo)學(xué)生在題目訓(xùn)練中提升數(shù)學(xué)思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力和邏輯推理能力。 叢書內(nèi)容不僅涵蓋了高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中的經(jīng)典題型，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

《靜物素描》是浙江省十三五規(guī)劃教材項(xiàng)目視覺美育綜合設(shè)計(jì)基礎(chǔ)系列教材之一。本教材適合綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生。教材在常規(guī)的靜物素描的基礎(chǔ)上，加入了一定的創(chuàng)造性能力培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，這也是與常見的基礎(chǔ)素描教材最大的不同。力圖使學(xué)生在基礎(chǔ)課就接觸到創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，使基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程之間形成互為支撐關(guān)系。教材分四大章：第一

本書出版于2015年，是日本著名教育學(xué)者市川昭午的經(jīng)典代表作。本書以日本教師培訓(xùn)為研究對(duì)象，以歷史和社會(huì)背景為出發(fā)點(diǎn)，從原理和制度維度，基于豐富的史料和具體實(shí)例，深入剖析了日本教師培訓(xùn)相關(guān)制度的演變、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并通過個(gè)案進(jìn)行闡述。本書由日本教師培訓(xùn)原理、日本教師培訓(xùn)相關(guān)制度和日本教師培訓(xùn)改革三個(gè)部分組成。本書極大地豐

內(nèi)容提要 在科技席卷一切的今天，人類該如何在快速變化的社會(huì)中堅(jiān)持自主？《自主論：何為自主以及何以自主》一書提出了深刻的回答。作者倪考?jí)魵v時(shí)18年，結(jié)合古典哲學(xué)、心理科學(xué)與前沿技術(shù)，打造了自主三角形理論模型，全面解析自主的定義、價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑。他強(qiáng)調(diào)，自主不僅是自由的感受，更是對(duì)生活的掌控，是意愿、能力與資源三者平衡的結(jié)