孔子是我國平民教育的開創(chuàng)者，被世人譽為“圣人”“至圣先師”“萬世師表”。他以倫理道德理論教育學生，為能實現(xiàn)自己的理想志氣而嚴于律己，培養(yǎng)對社會發(fā)展有用的人才�？鬃拥慕逃�理念至今仍有現(xiàn)實意義，因而能夠聞名中外。以孔子命名的孔子學院遍布世界各地，為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了極大的貢獻。閱讀《論語》，會讓人們感受到孔子是偉大

《儒學小史》是北大哲學系教授干春松面向大眾讀者普及儒學發(fā)展歷程的令人倍感親切的一部小書。此書以歷時性結(jié)構(gòu)組織全書章節(jié)，全面梳理儒學從先秦時期直至現(xiàn)代的發(fā)展歷史。作者從儒家學派的特點開始著手，探討分析不同時期“儒”的定位，在接下來的每一章節(jié)內(nèi)均概括提煉出不同歷史時期儒學發(fā)展的幾個關鍵問題與角度展開論述，如先秦儒學中“仁”

《開放的思想?yún)矔��?卷：春秋精神》對話諸子百家，對多位中國先秦時期的政治家、軍事家、思想家等進行了介紹和剖析。作者認為，以人為本、重禮尚法、百家爭鳴、博愛天下即是春秋精神的內(nèi)核，春秋精神顯示出驚人的開放性、包容性與現(xiàn)代性，在文明的長河中熠熠生輝，春秋文化對中華民族的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。

本書稿是孔子的一本傳記。主要是以孔子事業(yè)的三個方面為立言之本，即失意的政治活動家、成功的教育家、學有所成承先啟后的學者�？鬃訉χ腥A文化*偉大的貢獻就是提出了仁的思想，主張建立平衡發(fā)展的和諧共生關系。至于這種理念實踐的途徑，在他看來，就是應該以中庸為思維，用禮治國，積極建立起一個具有良好的道德與法制環(huán)境相統(tǒng)一的有秩序的社

在《給孩子講論語》一書中，孔子是一位活在現(xiàn)實中的智慧長者，《論語》講的仿佛就是孩子的日常學習生活。每一節(jié)每一段，不再是枯燥晦澀的考證，不再是機械呆板的注解，而是讓歷史場景重現(xiàn)，孔子和他的弟子如同話劇演員和歷史的舞臺上栩栩如生，展示各自的性格、思想和命運……

《道德經(jīng)》由上篇《道經(jīng)》和下篇《德經(jīng)》組成，共81章。雖全書只有5000多字，但其思想內(nèi)容微言大義，一語萬端，為后人留下了豐厚的文化遺產(chǎn)，書中包含哲學、邏輯、文學、醫(yī)學、氣象、天文、社會等諸多方面的知識。 本書通過注釋譯文和解析三個部分對《道德經(jīng)》的原文進行深度解讀，用通俗易懂的文字將其中的微言大義清晰闡釋，并用這些道

著名作家許輝的《泗水邊的<大學>》是以淮河文化解讀儒家經(jīng)典《大學》的著作，通過對《大學》的個性化闡釋和具有地域色彩的解讀，反應了許輝多年來對淮河文化進行的文化思考。本書在對《大學》十一章內(nèi)容進行逐條解讀的基礎上，精彩地闡釋了《大學》的主題及其對后世的深遠影響。

·《回望叢書·我的祖父譚嗣同》是作者譚訓聰追憶其祖父清末維新斗士譚嗣同的文集，既有他人寫譚嗣同的記傳，又有譚嗣同生平撰寫的文章、與親朋至交的書信。按照時間的順序，寫清了譚嗣同思想的變化以及生平經(jīng)歷，讓讀者感受譚嗣同的人物風貌。本書可以帶您回到清末那個動蕩的年代，讓您回望那個年代不斷奮斗的人們

本書收錄了梁啟超的弟弟梁啟勛和學生吳其昌對于梁啟超的回憶性文字，并收錄了梁啟超與梁啟勛的來往信件，從中可以窺見梁啟超的治學、治家之路，可以直觀感受到梁啟超身為家庭主心骨的擔當以及他在社會上的交游之道。

哲學在中國文化中所占的地位，歷來可以與宗教在其他文化中的地位相比。在中國，哲學與知識分子人人有關。對超乎現(xiàn)世的追求是人類先天的欲望之一，中國人并不是這條規(guī)律的例外。他們不大關心宗教，是因為他們極其關心哲學。他們不是宗教的，因為他們都是哲學的。