本書涉及：創(chuàng)業(yè)者的特制，創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理，創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)項目選題，市場分析，產品與服務，銷售策略，財務分析與投融資，商業(yè)計劃書與路演PPT的設計。

本書內容由緒論，中國東盟教育交流周的發(fā)展歷程，中國東盟教育交流周的鮮明特色，中國東盟教育交流周的主要經驗，中國東盟教育交流周的輻射效應，貴州高等教育國際化的機遇、挑戰(zhàn)及應對，中國東盟教育交流周未來發(fā)展思考以及結語八個章節(jié)組成。本書分析了“交流周”舉辦十四年來取得的重要成就，對貴州教育對外開放的引領效應，提出了對“交流周

本書分9個章節(jié)，著重闡述了學前兒童語言教育的基本觀念，學前兒童語言獲得理論，學前兒童語言的發(fā)生發(fā)展現象，以及學前兒童語言教育的目標、內容、實施與評價等，其中對學前兒童語言教育活動實施中的幾種活動類型設有專章的介紹。

本系列教材是根據教育部頒布的《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》要求編寫的新形態(tài)教材，在九年義務教育階段學習基礎上，進一步引導學生學習英語語言知識、鞏固社會主義核心價值觀，讓其在學習中進行職場語言溝通訓練，提高語言能力和跨文化理解能力；在學習中感知中外思維間的差異，提高英語交流能力和人文素養(yǎng)；在學習中養(yǎng)成良好習

本書為職業(yè)院校傳承中華傳統(tǒng)文化示范教材，是職業(yè)院校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教材之一。本教材通過誦讀中華經典詩文中的名篇、名段、名句，旨在幫助中職生了解經典詩文中蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)價值理念和道德規(guī)范，認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，引導學生增強民族文化自信，堅定實現中華民族偉大復興中國夢的理想信念，逐步形成良好的道德品質

本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。依據教育部《高等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準》，結合五年制高職學生實際和教學需求進行編寫，并于2014年版本上修訂而成。全書共11章，主要內容有：緒論，幼兒園教育的產生、發(fā)展，我國幼兒園教育的目標、任務和原則，教師和幼兒，幼兒園課程，幼兒園環(huán)境，幼兒園教學活動，游戲活動，區(qū)域活動，

本書是教育部組織編寫的中等職業(yè)學校思想政治國家統(tǒng)編教材《哲學與人生》的配套學生用書，依據《中等職業(yè)學校思想政治課程標準(2020年版)》，按照“哲學與人生”主教材的內容和結構編寫而成。全書以”情境啟迪——-觀點感悟——體驗導行”為編寫思路，緊密結合社會發(fā)展實際，以中職生的成長為邏輯線索，通過生動的案例、深入淺出的闡釋、

本書為中等職業(yè)學校思想政治國家統(tǒng)編教材《中國特色社會主義》的配套教師教學用書。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，根據教育部頒布的《中等職業(yè)學校思想政治課程標準(2020年版)》編寫。本書依據教材結構，從教師單元備課和課時備課的實際需要出發(fā)，對教材的六個單元及結語進行解讀，設置單元

全書對教材四個單元從總體上進行概述分析，對單元下的12課分別從“教學目標要求”“教學內容分析”“教學重難點分析”“教學總體建議”四個方面解讀教材，提出教學建議，并提供豐富的“教學資源參考”。

本書圍繞大學生就業(yè)相關內容，比較全面地介紹了大學生就業(yè)的相關政策與實踐方法。本書結構合理、內容豐富、由淺入深、通俗易懂。本書共9章，分別為大學生就業(yè)指導概述、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)程序、大學生就業(yè)認知、大學生就業(yè)準備、大學生就業(yè)技巧、大學生職場深造、大學生就業(yè)權益與法律保護，以及大學生自主創(chuàng)業(yè)。本書配套資源豐富