學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),國(guó)民教育的開(kāi)端,對(duì)人的終身可持續(xù)發(fā)展有著十分重要的意義。幼兒園教師是學(xué)前教育領(lǐng)域中最重要的人力資源,其數(shù)字素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力的高低直接關(guān)系到學(xué)前教育數(shù)字化發(fā)展的進(jìn)程。本書(shū)立足數(shù)字時(shí)代發(fā)展的背景,系統(tǒng)探討了幼兒園教師對(duì)學(xué)前數(shù)字教育資源公共服務(wù)的需求。從幼兒園教師視角出發(fā),深入分析了幼兒園數(shù)字

十八屆三中全會(huì)以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院提出了要實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化，并將財(cái)政提升到國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱的地位，財(cái)政在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理方面將承擔(dān)更為重要的作用。財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)和課程教學(xué)要緊扣國(guó)家現(xiàn)實(shí)需求，要培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、較強(qiáng)社會(huì)道德責(zé)任感的人才，將課程思政貫穿于財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特

研究過(guò)去是為了指導(dǎo)未來(lái)，我們適逢盛世，面臨經(jīng)濟(jì)和文化雙繁榮的難得機(jī)遇，更要從歷史文化的積淀中不斷汲取精華，本書(shū)以八閩非遺的價(jià)值為研究對(duì)象，用漫畫(huà)故事的形式講述非遺的歷史脈絡(luò)，結(jié)合優(yōu)美的古詩(shī)詞，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)闡述各類(lèi)非遺的特點(diǎn)，既有價(jià)值理論鋪墊，又有價(jià)值內(nèi)涵的深入剖析與實(shí)踐。從培育、傳播及利用三個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)

改革開(kāi)放40多年來(lái)，中國(guó)制造業(yè)取得巨大成就。但高速發(fā)展時(shí)期的井噴式增長(zhǎng)使產(chǎn)能持續(xù)擴(kuò)大，同時(shí)產(chǎn)生供需結(jié)構(gòu)性矛盾，面臨貢獻(xiàn)率下滑與關(guān)鍵技術(shù)受制于人的雙重壓力。黨中央基于對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的準(zhǔn)確研判，提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革戰(zhàn)略，通過(guò)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的政策引導(dǎo)，為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。基于此，本書(shū)運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，從制

理論對(duì)于實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用，在工程實(shí)踐中“非完美性”這一議題上，其理論探討涉及工程哲學(xué)、工程管理學(xué)與工程社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的交叉。厘清工程實(shí)踐“非完美性”內(nèi)涵，依托相關(guān)學(xué)科的理念方法建構(gòu)其基本理論框架，為學(xué)界提供全新的研究視角和方法論，促進(jìn)不同學(xué)科之間的交叉融合，既能通過(guò)深入理解和分析工程實(shí)踐中的非完美性現(xiàn)象，為工程

在當(dāng)前建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村和發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，探索構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展的理論體系尤為迫切，數(shù)字技術(shù)革命將為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展注入新動(dòng)能，為新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)品的涌現(xiàn)提供技術(shù)支撐。本研究以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，著眼于鄉(xiāng)村共同富裕這個(gè)目標(biāo)，立足于數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展機(jī)理，在借鑒國(guó)內(nèi)相關(guān)研究成

基于當(dāng)前歷史背景條件下研究如何將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)與保障農(nóng)戶利益協(xié)調(diào)起來(lái)，從理論上闡述和回答當(dāng)前家庭農(nóng)場(chǎng)（大戶）領(lǐng)辦合作社或自辦企業(yè)等從家庭農(nóng)場(chǎng)出發(fā)的縱向一體化發(fā)展能否成為中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的另一條道路？從農(nóng)戶利益視角對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)縱向一體化發(fā)展的多條路徑和多種模式進(jìn)行比較分析，重點(diǎn)分析比較新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體與普通農(nóng)戶在不同縱向

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究叢書(shū)為山東大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與人力資源研究中心系列研究成果。該套叢書(shū)從勞動(dòng)就業(yè)與勞動(dòng)關(guān)系、人力資本與收入分配、城市化與區(qū)域發(fā)展等視，對(duì)當(dāng)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)及其相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性研究，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)評(píng)論內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，主要欄目有研究報(bào)告

本書(shū)為海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)研究提供了相關(guān)理論與實(shí)踐借鑒。在理論層面上，首先，基于復(fù)雜系統(tǒng)的視角，對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)的概念內(nèi)涵、主要特征及結(jié)構(gòu)功能等進(jìn)行深刻解讀，構(gòu)建“經(jīng)濟(jì)—科技—生態(tài)—社會(huì)—文化”五維一體的海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)，在理論上完善了海洋經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)的研究框架；其次，運(yùn)用耦合協(xié)調(diào)度模型分析

過(guò)去數(shù)年，受外部整體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度降低和整體消費(fèi)市場(chǎng)不景氣的影響，我國(guó)上市企業(yè)整體杠桿率持續(xù)攀升，上市企業(yè)過(guò)度負(fù)債導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題逐漸凸顯。本書(shū)借助翔實(shí)的上市企業(yè)微觀數(shù)據(jù)，考察了我國(guó)上市企業(yè)負(fù)債的情況、結(jié)構(gòu)及其變化趨勢(shì)。其次，運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的信用評(píng)級(jí)模型，如Altman的Z-Score模型和Merton模型等，對(duì)企業(yè)債務(wù)違約概率