每個(gè)女孩子心目中都有一個(gè)甜美的公主夢(mèng)，本書精心設(shè)計(jì)了風(fēng)格多樣的換裝場(chǎng)景，海量華麗的精美禮服，新奇有趣的小游戲。送給憧憬美麗的所有女孩。 簡(jiǎn)短有趣的小故事，通過閱讀增強(qiáng)孩子的代入感。完成每一個(gè)換裝場(chǎng)景得到獎(jiǎng)勵(lì)寶石，提高孩子們完成關(guān)卡的成就感。超多換裝場(chǎng)景，滿足孩子們心中的夢(mèng)幻憧憬。貼紙采用無白邊精準(zhǔn)模切，完美融入夢(mèng)幻場(chǎng)景

每個(gè)女孩子心目中都有一個(gè)甜美的公主夢(mèng)，本書精心設(shè)計(jì)了風(fēng)格多樣的換裝場(chǎng)景，海量華麗的精美禮服，新奇有趣的小游戲。送給憧憬美麗的所有女孩。 簡(jiǎn)短有趣的小故事，通過閱讀增強(qiáng)孩子的代入感。完成每一個(gè)換裝場(chǎng)景得到獎(jiǎng)勵(lì)寶石，提高孩子們完成關(guān)卡的成就感。超多換裝場(chǎng)景，滿足孩子們心中的夢(mèng)幻憧憬。貼紙采用無白邊精準(zhǔn)模切，完美融入夢(mèng)幻場(chǎng)景

《藏書家》（第25輯）秉承刊物一貫宗旨，刊載文章26篇，分年度書志、書界人物、文津茶座、天祿尋蹤、雪泥鴻爪、版本鑒定、書海披沙、縹緗閑話、海外書情、館藏故事等欄目，收錄有關(guān)藏書知識(shí)、藏書家訪談、藏書家遺跡尋蹤、版本介紹等方面的文章，兼顧學(xué)術(shù)性和趣味性；記載愛書人訪書的辛苦、讀書的癡情和藏書的樂趣，從而展現(xiàn)愛書人的思想境

本書共分五章，主要內(nèi)容包括：大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的基本要求和推進(jìn)原則；大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的課程目標(biāo)體系和課程體系；大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的課程內(nèi)容體系；大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實(shí)踐策略等。

本書內(nèi)容圍繞”樁修”這一融合了傳統(tǒng)武學(xué)、國(guó)學(xué)養(yǎng)生和科學(xué)原理的鍛煉方法，分為理法、文化和功技三個(gè)部分，三者又融會(huì)貫通。旨在以站樁為依托，系統(tǒng)闡發(fā)、提倡練習(xí)并領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)的養(yǎng)生法則，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)養(yǎng)生的“知行合一”，最終達(dá)到清凈身心、頤養(yǎng)精神、強(qiáng)身健體的目的。其鍛煉內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)代人有一定的借鑒和啟發(fā)。

本書精選了365道中考數(shù)學(xué)中的選擇題、填空題和解答題，歸納總結(jié)出了中考試卷中的選擇題、填空題和解答題的解題方法和技巧，題型全面，可開拓考生的視野，進(jìn)一步提高考生的解題速度。

本書是”非暴力抵制”和”新權(quán)威”在教育領(lǐng)域的系統(tǒng)介紹，從理念發(fā)展、二十多年的實(shí)踐到具體的方法，循序漸進(jìn)地講述了教育工作者如何建立一種“新式權(quán)威”。這種權(quán)威基于“非暴力抵制”的原則，即教師在場(chǎng)、自我控制、警覺照看和支持系統(tǒng)，而不同于保持距離、恐嚇和武動(dòng)的舊式權(quán)威，指導(dǎo)教師重新發(fā)現(xiàn)自己的勇氣和力量，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和學(xué)生，建立

本書是一本給學(xué)校及服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者及一線工作人員的實(shí)用指南，介紹了孤獨(dú)癥學(xué)生進(jìn)入融合學(xué)校(環(huán)境)時(shí)面臨的問題，提出在學(xué)校環(huán)境中實(shí)施ABA教育計(jì)劃的策略方法。書中包含如何建立ABA教育計(jì)劃，為培訓(xùn)、咨詢、評(píng)估以及一對(duì)一和小組教學(xué)提出了建議和指導(dǎo)。其中詳細(xì)地闡明了以研究為基礎(chǔ)的教學(xué)策略及要素內(nèi)容清晰、簡(jiǎn)明且易于操作，對(duì)學(xué)校

本書是應(yīng)教師、家長(zhǎng)、社會(huì)工作者等的要求而作的。它為教師、家長(zhǎng)和其他照顧者提供了培養(yǎng)兒童的個(gè)人安全技能所需的寶貴信息，并解釋了特殊兒童所特有的安全風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)。本書為不同類別、不同障礙程度的特殊兒童及青少年掌握安全技能，尤其是如何防止和應(yīng)對(duì)性侵，提供了實(shí)用的課程理念和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些方法和建議同樣適用于普通兒童。

在這本理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞男�書中，英芭爾·卡什坦闡述了人們習(xí)慣性的育兒方式中的弊端，比如權(quán)力斗爭(zhēng)的方式無法幫助孩子建立內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，繼而介紹了非暴力溝通如何改變養(yǎng)育方式，以促成親子關(guān)系的轉(zhuǎn)變，甚至社會(huì)層面的和諧。父母、教育工作者或任何與孩子有關(guān)的人都能從這本小書里學(xué)到深刻的育兒見解和實(shí)用的親子溝通技巧，在生活中極大地促進(jìn)孩子