本書融入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓要義，分為國家·行業(yè)與個(gè)人·人生兩篇，重點(diǎn)將學(xué)好技能與國家命運(yùn)相結(jié)合，期望學(xué)生能傳承與創(chuàng)新大國工匠精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

《人文中國學(xué)報(bào)》第28期收錄學(xué)術(shù)論文共9篇，書評(píng)2篇。論文主題包括古代文學(xué)、近代文學(xué)、近代史、經(jīng)學(xué)、古代哲學(xué)等各個(gè)方面。其中以古代文學(xué)論文居多，有汪春泓《從<漢書·藝文志>、<文心雕龍>看中國文學(xué)之抒情與敘事兩大傳統(tǒng)之關(guān)係》、張高評(píng)《杜甫詩史、敘事傳統(tǒng)與<春秋>書法》等。

本書共分15章，為讀者詳細(xì)介紹了Excel2013在統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用，內(nèi)容包括Excel2013的基礎(chǔ)知識(shí)，Excel中的數(shù)據(jù)透視表與數(shù)據(jù)透視圖，常用統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)分布，參數(shù)估計(jì)，數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)函數(shù)，方差分析，數(shù)據(jù)分組與頻數(shù)統(tǒng)計(jì)，時(shí)間序列分析，回歸分析，相關(guān)分析，專業(yè)統(tǒng)計(jì)分析，解不確定值，Excel中最常用的函數(shù)與圖表介紹

本書共分六章，內(nèi)容包括：3個(gè)月躍遷高效能人士、決定“3個(gè)月”的課題、決定3個(gè)月周期的“終點(diǎn)”、誰偷了我們的“3個(gè)月”、有助于提升3個(gè)月內(nèi)“生產(chǎn)效率”的日程安排、成功的起點(diǎn)必須是“可預(yù)見的結(jié)果”。

本書是晉江“四點(diǎn)鐘學(xué)校”實(shí)踐與探索書系之一，書稿以“晉江市兒童之家四點(diǎn)鐘學(xué)校”項(xiàng)目為核心和基礎(chǔ)，詳細(xì)分析總結(jié)提煉了社會(huì)工作專業(yè)介入“四點(diǎn)鐘學(xué)�！钡挠幸嫣剿骱捅就粱�經(jīng)驗(yàn)，記錄和反映了我國社會(huì)工作專業(yè)化、職業(yè)化、本土化的階段化發(fā)展特點(diǎn)，為新時(shí)代我國社會(huì)工作的發(fā)展奠定基礎(chǔ)和提供支持。

本書是北京語言大學(xué)人文學(xué)院研究生會(huì)發(fā)起組織的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)——人文學(xué)術(shù)月中遴選出的優(yōu)秀論文選題。人文學(xué)術(shù)月至今已成功舉辦過多屆，被公認(rèn)是首都研究生的品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)。本書優(yōu)秀論文遴選的時(shí)間為2009-2013年。共收入研究生論文28篇，每篇論文后附專家點(diǎn)評(píng)。

這是一本幫助你戰(zhàn)勝拖延、立刻著手行動(dòng)的小書。作者除了挖掘拖延背后的真相，還分享了以下內(nèi)容：想要成為高效能的行動(dòng)派，先要立個(gè)不倒的flag，同時(shí)要摒棄完美主義觀念，先把事情完成，再去要求完美；做事情不要蠻干，努力也要講究方法，至少要事前思考，分清輕重緩急，化繁為簡；雖然我們改變不了時(shí)間，但可以科學(xué)安排時(shí)間，充分利用空閑時(shí)

中層領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)的中堅(jiān)力量，他們處于“上傳”和“下達(dá)”的樞紐位置，是企業(yè)高效執(zhí)行的抓手，是連接“頭腦”和“四肢”的“脊梁”。很多組織能保持持續(xù)發(fā)展，業(yè)績不斷創(chuàng)新高，關(guān)鍵在于有一批卓越的中層管理者。 本書從中層領(lǐng)導(dǎo)的特殊性出發(fā)，講述了中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)，如溝通、激勵(lì)、授權(quán)、用人、協(xié)同以及晉升等內(nèi)容。全書以較新的理論和生

如何激發(fā)員工士氣，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)斗志，打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？如何提升管理素質(zhì)、打造自我影響力，讓自己成為團(tuán)隊(duì)的核心？這些都是企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的重要課題。本書從自律、自強(qiáng)、自尊、自決、立言、立規(guī)、立威、立德、用人、樹人、馭人、激人12個(gè)角度，詳細(xì)介紹了團(tuán)隊(duì)管理的方法與技巧，活學(xué)活用這些方法和技巧，幫你快速打造一支高效的團(tuán)隊(duì)。

相對(duì)于傳統(tǒng)的溝通方式，教練式溝通，通過提升溝通者自我覺察與自我管理效能；通過激發(fā)式提問，提升他人覺察與對(duì)他人的管理效能；進(jìn)而讓溝通雙方通過基于事實(shí)、感受、正向的意圖，快速達(dá)成共識(shí)。本書重點(diǎn)介紹在人際關(guān)系對(duì)話中，如何運(yùn)用教練式的聆聽、提問與反饋技術(shù)，與他人之間建立以信任為基礎(chǔ)的溝通，自我成長，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)和諧的人際關(guān)系。