本書以圖書館管理與閱讀服務(wù)為主要研究對象，對其智能化建設(shè)進行了創(chuàng)新探索。本書主要分為兩個部分。第一部分是對圖書館管理及其智能化的分析。這一部分首先分析了圖書館管理的基本理論知識，然后分析了它的智能化探索，重點分析了圖書館智能化建設(shè)的主要內(nèi)容與技術(shù)運用，并選擇個案進行具體分析。第二部分是對圖書館閱讀及智能化構(gòu)建的分析。這

本書分為五部分，內(nèi)容包括：青春期的學習必修課、青春期的競爭與抗挫、青春期的情緒模式、青春期的多重關(guān)系、青春期的生活思考。具體內(nèi)容包括：解碼厭學心態(tài)——我真的很討厭上學

本書中的文章和訪談探討了我們對定量信息的認知反應(yīng)的困境，同時也提供了令人信服的策略來克服對這些信息的意義不敏感。由記者、文學評論家、心理學家、博物學家、社會活動家和其他人共同完成的這本書，代表了心理學研究、話語分析、視覺和敘事溝通的獨特融合。在這個信息空前普及的時代，我們的社會在努力應(yīng)對世界上的眾多問題時經(jīng)常受到阻礙。

本書主要是以近代(1903-1919)加拿大發(fā)行量最大、影響最大、存續(xù)時間最長的《大漢公報》為中心，對報刊文學資料進行深入、全面的研究。本書將以宏觀與微觀相結(jié)合的角度，考察近代加拿大華文文學的真實狀況和發(fā)展趨勢。全書分為五章，其中第三章為主體部分，對《大漢公報》各版面的文學資料進行了細致的梳理，具有較高的學術(shù)價值。

本書分為11章，內(nèi)容包括：數(shù)軸、未知數(shù)和方程、四則運算和運算律的字母表示、進制進階、二維平面的方位、向量初步、幾何初步、再次看數(shù)學的論證、測量、單位和有效數(shù)字、分類數(shù)數(shù)：統(tǒng)計初步、基本等概率事件：古典概型、數(shù)學、世界、關(guān)系、算術(shù)，概念體系。

本書以“現(xiàn)代智慧圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新”為主題，通過闡釋智慧圖書館的概念及特點形成原因、構(gòu)成及功能和館員能力提升等基礎(chǔ)知識，探究智慧圖書館建設(shè)的理論邏輯、新技術(shù)驅(qū)動下的智慧圖書館建設(shè)。接著基于閱讀推廣服務(wù)、學科服務(wù)、資源服務(wù)、情境感知服務(wù)、精準知識服務(wù)、微服務(wù)體系建設(shè)研究智慧圖書館服務(wù)的多元化

本書圍繞博物館文化教育與數(shù)字化建設(shè)展開研究。全書以博物館及其教育理論基礎(chǔ)為切入，分析了博物館文化教育的使命與特征、博物館轉(zhuǎn)型升級與文化教育實現(xiàn)以及博物館文化教育的可持續(xù)發(fā)展，接著著重探討了博物館教育活動中的文化載體應(yīng)用、博物館陳列展覽與文化教育、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品教育功能及開發(fā)營銷的相關(guān)內(nèi)容。通過思考博物館數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)實

本書屬于檔案管理方面的著作，全書闡述了檔案與檔案管理的基本知識，探討了檔案管理的相關(guān)理論依據(jù)，探索了管理維度空間中檔案管理理論建構(gòu)，研究了檔案管理的業(yè)務(wù)范疇研究，對企業(yè)、高校和醫(yī)院檔案管理進行了深入探討，并以發(fā)展的眼光透視檔案管理實踐創(chuàng)新的路徑，目的是讓檔案工作者以及關(guān)注檔案事業(yè)發(fā)展有志之土更多的了解現(xiàn)代檔案管理，認識

本書是一部為教育科研成果庫的系統(tǒng)化和體系化建設(shè)規(guī)劃藍圖和行動路線圖的教育學術(shù)專著，其創(chuàng)作團隊是四川省教育科學研究院的骨干力量。本書內(nèi)容包括：中小學教育科研課題與成果

本書著眼于文化建設(shè)與與高質(zhì)量發(fā)展，致力尋找現(xiàn)代博物館發(fā)展與文物保護工作強化措施，適應(yīng)人們對文化日益提升的需求，傳承傳統(tǒng)文化、保護文化的多樣性，提高文化自信，提高中國文化話語權(quán)，實現(xiàn)社會主義文化大繁榮大發(fā)展。內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代博物館的發(fā)展、文物保護的理念與管理、博物館文物保護管理、博物館文物的展示與陳列研究、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)