本書主要內(nèi)容包括:循序逐增原理與數(shù)學(xué)的組合、排列與矩陣;邊形數(shù)、棱錐體及其三角形的循序逐增規(guī)律;正整數(shù)方冪方陣的循序逐增規(guī)律與費(fèi)馬定理——費(fèi)馬定理不成立的必要條件等。

有限群是近代數(shù)學(xué)的開端，是代數(shù)結(jié)構(gòu)中為簡(jiǎn)單，先被數(shù)學(xué)家認(rèn)識(shí)的代數(shù)結(jié)構(gòu)。群在其他學(xué)科中廣泛的應(yīng)用，比如在組合數(shù)學(xué)、理論物理、化學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域�！稊�(shù)量型與有限群結(jié)構(gòu)》介紹特殊數(shù)量型與群結(jié)構(gòu)的關(guān)系，研討關(guān)于數(shù)量結(jié)構(gòu)的熱門問題。

每章首先是本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖—讓讀者對(duì)本章的知識(shí)一目了然，其次是學(xué)習(xí)要求---既有對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求，更有對(duì)能力的要求，然后是內(nèi)容提要，便于讀者復(fù)習(xí)，第四是釋疑解難，對(duì)具體概念的細(xì)節(jié)給予了具體的解答，更利于讀者掌握具體的概念、知識(shí)、理論，第五和第六部分為典型例題解析和應(yīng)用和提高，讓讀者從中體會(huì)到解題的精妙.例題涵蓋近年來的典型

《應(yīng)用高等數(shù)學(xué)（第3冊(cè)第3版）》為第三冊(cè)，由章朝慶主編。主要內(nèi)容包括：行列式、矩陣與線性方程組、隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征和數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)。 《應(yīng)用高等數(shù)學(xué)（第3冊(cè)第3版）》以應(yīng)用為目的，重視數(shù)學(xué)概念的建立、數(shù)學(xué)基本方法的掌握和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)；以學(xué)生受益為宗旨，內(nèi)容闡述清晰，簡(jiǎn)捷直觀，通俗

本書整理總結(jié)了數(shù)十種影響了世界幾千年的印度秘密計(jì)算方法和速算技巧，不僅強(qiáng)化了我們的加減乘除的運(yùn)算能力，還包括平方、立方、平方根、立方根、方程組以及神秘奇特的手算法和演算法。改變的不僅是孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，更是孩子的思維方式，讓孩子從一開始就站在一個(gè)不一樣的起點(diǎn)上。 本書并非只適合孩子，同樣適合想改變和訓(xùn)練思維方式的成年人

本書包括66個(gè)微積分探究性和應(yīng)用性課題，這些課題背景豐富（素材取自于國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料），內(nèi)容新，應(yīng)用性也強(qiáng)，結(jié)果深刻有趣，題材涉及微積分的方方面面。

《數(shù)學(xué)女孩》以小說的形式展開，重點(diǎn)描述一群年輕人探尋數(shù)學(xué)中的美。內(nèi)容由淺入深，數(shù)學(xué)講解部分十分精妙，被稱為“絕贊的初等數(shù)學(xué)科普書”。內(nèi)容涉及數(shù)列和數(shù)學(xué)模型、斐波那契數(shù)列、卷積、調(diào)和數(shù)、泰勒展開、巴塞爾問題、分拆數(shù)等，非常適合對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的初高中生以及成人閱讀。

本書介紹了矩陣、行列式、向量的線性相關(guān)性、線性方程組、矩陣的對(duì)角化及二次型方面的知識(shí)。本書特點(diǎn)是科學(xué)性與通俗性相結(jié)合，敘述簡(jiǎn)潔，由淺入深，循序漸進(jìn)；例題精選，習(xí)題適量，書末給出全部習(xí)題答案。本書可作為高等院校的理工、經(jīng)營(yíng)、醫(yī)藥和農(nóng)林等非數(shù)學(xué)類專業(yè)的教材或教學(xué)參考書，對(duì)報(bào)考碩士研究生的學(xué)生，也具有較高參考價(jià)值。

本書包括6章內(nèi)容：行列式及其應(yīng)用、矩陣、線性方程組與向量、方陣的特征值與特征向量、二次型及Mathematica軟件應(yīng)用.每章都配有習(xí)題，書末給出了習(xí)題答案.本書在編寫中力求重點(diǎn)突出、由淺入深、通俗易懂.本書可作為高等農(nóng)林院校非數(shù)學(xué)專業(yè)本科生的教材，也可作為其他非數(shù)學(xué)類本科專業(yè)學(xué)生的教材或教學(xué)參考書.

許多大學(xué)新生都曾在從中學(xué)數(shù)學(xué)到大學(xué)數(shù)學(xué)的過渡過程中遇到過困難。他們突然發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)的似乎是一種全新的數(shù)學(xué)，被要求學(xué)會(huì)用一種不同于往的方式思考。同時(shí)，各行各業(yè)的從業(yè)者也越來越深刻地意識(shí)到，現(xiàn)如今，良好的分析思維能力比以往任何時(shí)候都更加重要，而具備“數(shù)學(xué)思維技能”的人會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)巨大優(yōu)勢(shì)。本書正是這樣一本寫給高中生、大