20歲到30歲，是每一個人成長的黃金時期。但這個階段，大部分年輕人都面臨著各種迷茫和焦慮。 本書將講述作者本人的成長故事，作者本人學過醫(yī)學和法律雙專業(yè)，從國企裸辭，兩次考研失敗，單槍匹馬滬漂進入一線互聯(lián)網(wǎng)公司，采訪到各行各業(yè)的大咖，成為喜馬拉雅資深撰稿人，十點讀書簽約作者。逐漸靠近自己的夢想。 用故事方法論的的講述模式

本書對《莊子》的內(nèi)七篇進行了全面的詮釋,對各篇都有許多創(chuàng)新性的認識。本書認為《莊子》內(nèi)七篇的主旨或核心在于闡述“道”,揭示了人通過思考,充實自身的思想,規(guī)范自身的德行,是可以得到他人尊敬的。本書修正了前人對《莊子》的不規(guī)范認識;解釋了文中許多難點和疑點,如“吾生也有涯,而知也無涯”“天地一指也,萬物一馬也”等語句的真正

大學生生命觀教育是一個涉及家庭、學校、社會及個體等多元責任主體參與的過程。責任倫理為研究大學生生命觀教育問題提供了新的視角,其內(nèi)含的責任意蘊、倫理特點以及鮮明的實踐特征等均體現(xiàn)出大學生生命觀教育的內(nèi)在倫理訴求,在大學生生命觀教育中彰顯出中重要應用價值。本書聚焦當前大學生生命觀及其教育的現(xiàn)狀,在責任倫理的視域下,從內(nèi)容維

本書按照原文、注釋、譯文為先后順序編寫整理,同時參考了多種古籍版本,整理過程注重注譯準確,通俗易懂,是了解、認識和研究晏子不可多得的工具書。它記述了晏子的思想言行,是了解、認識和研究晏子的不可缺少的寶貴資料,具有重要的史料價值。書中所蘊含的禮法治國思想、以民為本思想、尚賢任能思想、廉政思想、外交思想、哲學思想等在今天仍

本書是研究心理學基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的科學，涉及領域非常廣泛，包括概論及心理產(chǎn)生的心理機制，以及心理過程中的認知過程的感知覺與注意、學習與記憶、思維想象、言語、情感與意志過程;同時包括個性傾向性系統(tǒng)，如需要、動機、興趣與價值觀；也包括個性特征，如能力、氣質(zhì)與性格等。本書通過對心理學基礎知識的學習，了解心理學的對

《心理學研究方法指導手冊--選題、設計、數(shù)據(jù)收集與分析》從三個層面呈現(xiàn)教材的內(nèi)容:第一個層面是知識要求。讓學生了解心理學研究的基本范式與研究方法,以及如何做好科學心理學研究的研究設計與提升文獻閱讀技巧。第二個層面是能力要求。讓學生掌握訪談法、調(diào)查法、實驗法等基本研究方法的研究設計,并學會使用文獻管理技巧來做好課題論證。

內(nèi)容簡介 《論語》由孔子弟子及其再傳弟子編輯而成，其中主要記錄了孔子的言行。全書共20篇，492章，以語錄體為主，敘事體為輔。《論語》語言簡練，淺近易懂，旨意深遠，是儒家重要的經(jīng)典�！墩撜Z》主要體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、處世、教育、審美等方面的思想，對中國乃至世界文化發(fā)展有著深遠的影響。根據(jù)學生的閱讀需求，本書設置了如下

《論語》是四書之一，歷代奉為經(jīng)典。時至今日，《論語》中的一些深刻道理，對民族復興、國家強盛、廉潔政府的建立，以及每個人的生活幸福與事業(yè)成功，依然有極強的指導意義。《論語》共二十篇，語錄體性質(zhì)使其各篇分類并無清晰邏輯，現(xiàn)代人讀來常感零亂。本書結(jié)合作者多年求學、科研、企業(yè)經(jīng)營以及為人處世的成功經(jīng)歷，以一名一流企業(yè)家、理工科

小的時候，我們就知道矛盾的存在。我們發(fā)現(xiàn)，概念往往是以相對的方式出現(xiàn)的，高的反面是低，冷的反面是熱，因為認識了高，我們能更好地了解低，因為我們知道了冷，所以我們能更好地感受到熱，我們的認知始終離不開矛盾。本套圖書介紹了接近50種彼此矛盾的哲學概念和觀點，同時也展示了它們之間相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的關系。更重要的是，這套書沒