本書(shū)主要根據(jù)結(jié)合作者自己的教學(xué)實(shí)踐，以多年來(lái)參與的課題研究、教研活動(dòng)的研究成果為依據(jù)，論述了大學(xué)數(shù)學(xué)課堂提高教學(xué)效果的實(shí)際教法、高等數(shù)學(xué)走進(jìn)專業(yè)的教學(xué)實(shí)例，是多年致力于大學(xué)數(shù)學(xué)教育研究的成果和教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：命題邏輯與條件判斷、算法與程序框圖、數(shù)據(jù)表格信息處理、編制計(jì)劃的原理與方法、線性規(guī)劃初步。每節(jié)后配有習(xí)題，每章后配有復(fù)習(xí)題。

《微積分》一書(shū)是“普通高等院校高等數(shù)學(xué)系列規(guī)劃教材”之一，根據(jù)教育部制定的《高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》和《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》的內(nèi)容和要求編寫。本書(shū)主要內(nèi)容包括：預(yù)備知識(shí)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用等內(nèi)容，并配有習(xí)題及參考答案。

本《高等數(shù)學(xué)》分上、下兩冊(cè)出版，上冊(cè)內(nèi)容為：函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用，向量代數(shù)與空間解析幾何，全書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言流暢，適合高等院�！案叩葦�(shù)學(xué)”課程教學(xué)需要，也可供相關(guān)自學(xué)者、工程技術(shù)人員參考使用。

本書(shū)針對(duì)高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的特點(diǎn)，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需夠用為度”的原則，以“理解基本概念、掌握基本運(yùn)算方法及應(yīng)用”為依據(jù)，結(jié)合教育部制定的“高職高專高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本要求”編寫的

本書(shū)為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。全書(shū)共7章，包括行列式、矩陣及其運(yùn)算、向量空間、線性方程組、方陣的特征值和特征向量、二次型、線性空間等內(nèi)容。各章末附有習(xí)題，最后還有6個(gè)附錄，僅供參考。本書(shū)概念清楚，重點(diǎn)突出，層次清晰，說(shuō)理淺顯，例題、習(xí)題內(nèi)容豐富

本書(shū)是應(yīng)用高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)教材，是為適應(yīng)高職中職單招學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而編寫的教材。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，本書(shū)主要內(nèi)容包括部分中學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容，如集合與函數(shù)、三角函數(shù)、二次曲線等內(nèi)容，同時(shí)包括一元函數(shù)微積分學(xué)以及常微分方程初步、矩陣與行列式初步等內(nèi)容。本書(shū)以“貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近專業(yè)”為指導(dǎo)思想，真正體現(xiàn)“以應(yīng)用為目的，以必需夠用為

姚慕生、謝啟鴻編*的《高等代數(shù)（第3版）/大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)叢書(shū)》是大學(xué)本科生學(xué)習(xí)高等代數(shù)（或線性代數(shù)）的參考書(shū)，內(nèi)容包括：行列式、矩陣、線性空間、線性變換以及多項(xiàng)式理論等，書(shū)中有近千道各種層次的習(xí)題及其解答，內(nèi)容翔實(shí)，其中對(duì)典型題例的分析為讀者提供了解決各種問(wèn)題的方法，這些方法是編者多年來(lái)從事高等代數(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與心

本書(shū)共分為5章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分等．在各章之后配有一定數(shù)量的習(xí)題，書(shū)后附有習(xí)題參考答案．本書(shū)可作為高等院校非數(shù)學(xué)專業(yè)類高等數(shù)學(xué)的教材，也可供工程技術(shù)人員參考．

如果你是一個(gè)有“數(shù)學(xué)焦慮癥”的人，你可能不會(huì)相信有一天你會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)。原因在于，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)看上去不過(guò)是一堆沉悶的規(guī)則、定律和公理，都是前人傳下來(lái)的，而且是不容置疑的。在《魔鬼數(shù)學(xué)》中，世界知名數(shù)學(xué)家喬丹?艾倫伯格告訴我們這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)與我們所做的每一件事都息息相關(guān)，可以幫助我們洞見(jiàn)在混沌和嘈雜的表