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本書收錄字、詞、成語及其他熟語約40000條,含新詞新語及以西文字母開頭的詞語約4600條,信息量大。釋義詳列現代常見常用義和新出現的義項,為使讀者更好地理解字、詞、成語及其他熟語的意義和用法,詞典在詞條的釋義之后配有十分豐富的例詞、例句、插圖,有助于讀者學習、理解與運用。此外,本詞典在部分字頭下還設置了“備用詞”欄,

本書收錄漢語成語5000余條,設置有注音、釋義、用法、例句、近義詞、反義詞、又作、注意、辨析、成語歇后語、成語故事、成語接龍、摘錄卡、逐字索引14項功能,內容覆蓋小學生1-6年級的知識范圍。書中共收錄有成語故事50個,針對易混、易錯的成語還附有詳細的辨析,共計100余條。用法欄目中標注了成語的感情色彩及使用方法,方便小

本書依據新課標語文教材,結合小學生學習特點和需要而編寫。本書具有以下特點:1.多種功能以字帶詞,具有小學生常用字字典查閱功能,提供了語文學習中常見詞語的注音、釋義、組詞、同義詞、近義詞、反義詞、造句、多音多義字等功能。2.功能使用詞語的解釋準確簡潔,便于理解;組詞項可擴展學生的詞匯量;同義詞、近義詞、反義詞可幫助學生掌

本書分為生涯適應、自我探索、外部探索、生涯管理、生涯決策和生涯展望、生涯體驗活動等6大板塊,涵蓋高中階段20節(jié)生涯教育課程以及生涯體驗活動的實踐內容。旨在為高中學校生涯教育提供借鑒與參考,為學生提升生涯決策能力,實現自我發(fā)現、自我超越助力。

本書按懷孕的月份,設計了語言胎教、音樂胎教、國學胎教、對話胎教、運動胎教、環(huán)境胎教等多位一體的課程,內容涵蓋中英文歌曲、古詩、成語故事、童謠、社交小故事等。準爸爸、孕媽媽可以選擇將內容用溫暖的聲音傳遞給寶寶,也可掃書中的二維碼,聆聽由專業(yè)播音員錄制的音頻,忙碌時也可進行胎教。書中還配有不同懷孕月份的注意事項,讓準爸爸、

《當代課程與教學問題十四講》圍繞課程、教學、評價、教研四大領域改革課題，努力探索當代課程與教學問題的概念建構路徑。一是重構舊有概念。以課程內容為例，通過概念重建，把單一的對象性內容擴展為對象性內容、過程性內容、結果性內容疊加融合的復合性內容整體，為課程內容結構化改革開辟出培育核心素養(yǎng)的空間和路徑。二是深化新興概念。以課

“成果導向”（OBE）教育理念強調對接認證標準，以社會需求和培養(yǎng)目標為起點，使教與學各環(huán)節(jié)服務于培養(yǎng)目標達成。在推動思政課建設內涵式發(fā)展的新時代背景下，本書基于對當下高校思政課改革共性問題的反思：一是缺乏以整體視閾統(tǒng)攝改革的支撐理念，二是缺乏對改革舉措與培養(yǎng)目標支撐關系的辯證思考；進而，結合對思政課“學生需要什么”“該

新時代我國教育方針的重要價值導向是實踐育人。針對英語師范專業(yè)實踐類課程體系中教育實踐類課程板塊和實踐項目類課程缺乏系統(tǒng)性教學參考書這一現狀，上海師范大學英語師范專業(yè)教學團隊核心成員歷時多年編寫了本書。本書共分七章，涉及教育見習課程板塊、教育實習課程板塊、教育研習課程板塊、畢業(yè)論文課程板塊、綜合育人活動課程板塊、大學生創(chuàng)

有效治理是我國改進大學治理方式、增強大學治理效能的價值與行動方向。本書對大學有效治理進行了多維充分論證，以建立其在理論上的合理性基礎；集中分析了我國大學改革與發(fā)展及治理實踐中的現實境遇，凸顯變革治理模式的緊迫性，探索實施有效治理的價值與空間；探析了我國大學治理乏力乃至發(fā)生失靈現象的主要根源，為大學有效治理的探索提供了方