《管理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》內(nèi)容結(jié)構(gòu)根據(jù)管理學(xué)的知識(shí)模塊進(jìn)行構(gòu)建，共13章，分別為管理與組織概述、管理理論的形成與發(fā)展、決策、計(jì)劃、戰(zhàn)略管理、組織職能概述、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、組織文化與組織變革、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)理論、激勵(lì)理論、溝通、控制職能概述、控制方法。 本書(shū)每章設(shè)有本章管理學(xué)專業(yè)英文詞匯、單向選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述

本書(shū)從教學(xué)二重主體——教師和學(xué)生的視角出發(fā)，以統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)為例，將心理契約等理論引入統(tǒng)計(jì)學(xué)高等教育研究領(lǐng)域，通過(guò)構(gòu)建師生心理契約量表和開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，系統(tǒng)評(píng)價(jià)現(xiàn)行專業(yè)培養(yǎng)模式中，教師與學(xué)生二重主體在心理契約中的契合程度及存在的缺口，探究財(cái)經(jīng)類高校師生在教學(xué)過(guò)程中師生雙方的責(zé)任義務(wù)認(rèn)知是否達(dá)成心理契約，進(jìn)而提出改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模

本教材主要面向應(yīng)用型本科院校已完成基礎(chǔ)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的人文社科類（非英語(yǔ)）專業(yè)學(xué)生，目的在于通過(guò)學(xué)習(xí)閱讀專業(yè)相關(guān)文章，幫助學(xué)生鞏固和擴(kuò)充詞匯，提高學(xué)生閱讀分析、寫(xiě)作、翻譯等綜合能力，幫助學(xué)生從不同側(cè)面了解專業(yè)知識(shí)，拓寬國(guó)際視野，提升綜合文化素養(yǎng)，為進(jìn)一步閱讀專業(yè)文獻(xiàn)打下良好基礎(chǔ)。本書(shū)參考答案和視頻資源請(qǐng)?jiān)趂tp://ft

本書(shū)從郭家驥致力于民族學(xué)人類學(xué)研究34年來(lái)所發(fā)表的100多篇論文中精選而成，收錄作者先后比較長(zhǎng)時(shí)間耕耘的拉祜族研究、民族發(fā)展研究、民族關(guān)系研究、生態(tài)人類學(xué)研究、民族保護(hù)傳承研究和云南藏區(qū)研究6個(gè)專題方向的論文36篇，是一部基于鮮活的田野調(diào)查資料創(chuàng)作出來(lái)的創(chuàng)新性研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)理論價(jià)值和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。

本書(shū)在對(duì)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)進(jìn)行深刻剖析的基礎(chǔ)上，提出具有中國(guó)特色的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)理論，并以理論為基礎(chǔ)指導(dǎo)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)政策體系的設(shè)計(jì)。研究計(jì)劃共設(shè)立5個(gè)專題，其中理論研究部分分為①創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)界定標(biāo)準(zhǔn)研究，②創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)研究，③創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)中多元主體的互動(dòng)機(jī)制研究3個(gè)專題；政策研究部分分為①創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀研究，②創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)政策體系研究2個(gè)專題。

《預(yù)測(cè)預(yù)警預(yù)控未來(lái)研究三部曲》是作者自1997年進(jìn)入以未來(lái)研究為取向的社會(huì)學(xué)預(yù)測(cè)領(lǐng)域探索至今長(zhǎng)達(dá)20年的集成之作。探索的歷程中共承擔(dān)主持三項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目（03BSH004、06BSH031、13ASH003），出版有5部學(xué)術(shù)著作，論文60余篇。本書(shū)不僅是對(duì)已出著作的整編修訂，而且增加了近年來(lái)的新鮮研究成果。由于探索

本書(shū)立足于跨學(xué)科理論視野，以社會(huì)學(xué)理論為依托，選取當(dāng)前與社會(huì)學(xué)交叉且頗具影響的學(xué)科理論作為考察對(duì)象，通過(guò)對(duì)其理論發(fā)展歷程的歷史追溯、理論狀況的深度描述和當(dāng)代變動(dòng)趨勢(shì)的研讀預(yù)判，展示了社會(huì)學(xué)在當(dāng)代跨學(xué)科研究領(lǐng)域中的理論魅力。本書(shū)的*特色就是從跨學(xué)科的角度來(lái)系統(tǒng)梳理西方社會(huì)學(xué)理論的發(fā)展脈絡(luò)及其當(dāng)代走向，體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)學(xué)理論

本書(shū)為作者關(guān)于評(píng)論角度的一些思考，所選的文章系作者十年評(píng)論寫(xiě)作生涯的匠心之作，每篇評(píng)論都附有寫(xiě)作過(guò)程與角度切入的回顧。馬少華說(shuō)，長(zhǎng)期的時(shí)評(píng)寫(xiě)作必然面對(duì)重復(fù)問(wèn)題：認(rèn)識(shí)對(duì)象的重復(fù)、話題的重復(fù)和自己認(rèn)識(shí)水平的重復(fù)。因此，追求角度的獨(dú)到，也是為了盡可能地去避免這種重復(fù)。評(píng)論的力量在于觀點(diǎn)，觀點(diǎn)的價(jià)值在于獨(dú)到。角度并不是隨意選擇

《北大清華人大社會(huì)學(xué)碩士論文選編》自2003年開(kāi)始出版，每年從北大、清華、人大三校社會(huì)學(xué)系畢業(yè)生近200篇論文中篩選出10篇左右優(yōu)秀論文，組成文集。這些論文大多選取一個(gè)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)的問(wèn)題，收集鮮活的經(jīng)驗(yàn)材料，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致描述并展開(kāi)較深入的分析。鮮有時(shí)下學(xué)界頗為流行的空話套話，以及曾經(jīng)在別處不知說(shuō)過(guò)多少次的二手話

眾所周知，全球化通過(guò)打通全球市場(chǎng)，連接各國(guó)生產(chǎn)、貿(mào)易體系，促成資本、技術(shù)、人才在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)，極大地提升了生產(chǎn)力，為世界創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。 本書(shū)邀請(qǐng)了來(lái)自政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的相關(guān)知名學(xué)者，基于各自專業(yè)，在書(shū)中系統(tǒng)提出了他們對(duì)當(dāng)前全球化遭遇困境的解釋。 全書(shū)分為上、中、下三篇，共25篇文章。上篇主要涵蓋了國(guó)內(nèi)全球化研究