課題研究是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作，對幼兒教師的專業(yè)能力有更高的要求。教師在進行課題研究時，要注重過程研究，加強團隊合作，在不斷提高自身教學能力的同時積極推動幼兒健康和諧成長，促進園所教育教學質(zhì)量全面提升。鑒于此，本書精選了幼兒園課題研究方案30例，為一線幼兒教師提供課題研究學習模板，厘清課題研究思路，讓幼兒教師在做課題研

本書選編了綿陽市中小學一線音樂教師的優(yōu)秀教育教學科研成果，有老師們在省市、國家級獲獎的教研論文及教育案例，有在實踐操作中的教學隨筆，有基于教學問題而撰寫的心得體會等。這些文章從教育者的角度，以鮮活的素材、生動的描述、獨到的見解，呈現(xiàn)中小學一線音樂教師對音樂學科教學工作的深入研究和創(chuàng)新理念，更是音樂老師們在實施素質(zhì)教育道

本書從當前中學生實際英語水平出發(fā)，按照詞、句、段、文的順序，系統(tǒng)歸納了描寫人物、敘述各類事物、事件的單詞、詞組和句子，分類分析了各種文體的寫作特點和一般規(guī)律。使學習者能夠系統(tǒng)了解初中英語寫作的方法，提高書面表達能力，并通過典型中考真題直擊考試熱點，對接中考力爭寫作高分。

隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展，對外開放不斷推進，我國許多家庭和學生選擇海外留學，報考境外著名院校的商科專業(yè)。有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2023年15月留學咨詢量與2022年同期相比增幅達43%，商科、理工科、人文社科一直是留學生申請的三大主要學科，2022年32.1%學生申請了商科�！毒�英:商科名校留學指南》就是為這部分學生量身打造，介紹

幼兒園課程資源開發(fā)與利用叢書有以下三個特點：一是實踐性，每類資源的開發(fā)和活動的組織都是幼兒園實踐過的；二是操作性，幼兒園提供了某資源開發(fā)和利用的理念、路徑、方法和具體的活動，可以為同行提供范例和借鑒；三是普適性，這套叢書涉及的資源都是日常生活中普遍存在的、與幼兒生活密切相關(guān)的。本書為其中一冊，從資源介紹、開發(fā)理念、資源

童謠作為民間文學的一個重要組成部分，其語言淺顯、哲理性強，具有較強的育人價值。本書主要闡述了童謠資源的開發(fā)和利用，包括吳語方言童謠、新時代背景下創(chuàng)作的符合幼兒年齡特點的童謠，重點梳理了基于童謠價值研判的童謠資源開發(fā)和利用路徑，詳細分享了幼兒園根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗、年齡特點，多渠道、多途徑動態(tài)建構(gòu)的童謠課程，包括活動設(shè)計、

幼兒園課程資源開發(fā)與利用叢書有以下三個特點：一是實踐性，每類資源的開發(fā)和活動的組織都是幼兒園實踐過的；二是操作性，幼兒園提供了某資源開發(fā)和利用的理念、路徑、方法和具體的活動，可以為同行提供范例和借鑒；三是普適性，這套叢書涉及的資源都是日常生活中普遍存在的、與幼兒生活密切相關(guān)的。本書為其中一冊，從資源介紹、開發(fā)理念、資源

本書對蘇州市吳江區(qū)北厙幼兒園在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)等七個中國傳統(tǒng)節(jié)日開展的相關(guān)活動進行了全面介紹。前面四個部分以文本、繪圖、表格等形式介紹了當?shù)氐墓?jié)日資源及節(jié)日資源開發(fā)的理念、資源的內(nèi)容分布和進入課程的路徑。后面四個部分則分為活動列舉、課程計劃、活動方案設(shè)計、活動敘事等部分，結(jié)合教師課程

本教材著重介紹了健身的原理、方法并給出了健康指導。本教材分理論篇和實踐篇兩個部分。理論篇是對體育理論的闡述，實踐篇是對具體體育實踐的指導，旨在提高高職高專院校學生的體育文化品位，激發(fā)學生自覺鍛煉的興趣，引導學生個性化體育發(fā)展，培養(yǎng)學生的終身體育觀，以推動體育課內(nèi)外教學一體化進程。本教材在編寫過程中從教學實際出發(fā)，力圖做

本書介紹了在蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學院學習生活的眾多實用信息。在內(nèi)容上，從學院所屬地蘇州工業(yè)園區(qū)的介紹開始，幫助學生了解學校周邊的經(jīng)濟、文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更有衣食住行等方面的介紹，著重介紹在校園里學習與生活方面的內(nèi)容，包括了學校辦學概況、文化底蘊、部門設(shè)置、專業(yè)介紹、規(guī)章制度、辦事流程等，給新生提供一個全景式的介紹，同