為什么要體檢？怎么選擇合適的體檢項目？如何看懂你的體檢報告？如何成功“騙”父母去體檢？......本書涵蓋了體檢前、中、后的方方面面，內(nèi)容豐富有料，用漫畫的形式表述得輕松有趣，是一本兼具科學(xué)、趣味、實用為一體的“健康管理”佳作。

本書是一本全面系統(tǒng)介紹跑步損傷預(yù)防與恢復(fù)的完全手冊，是一本為跑步愛好者量身打造的傷病綜合指南。 全書共分5章，從足部、踝部、小腿、膝關(guān)節(jié)到大腿、腹股溝、髖部、腰部等，依次 介紹了在跑步運動中容易受傷的部位。書中不僅詳細(xì)講解了各部位容易產(chǎn)生的傷病及 恢復(fù)訓(xùn)練方法，還穿插分析了許多真實案例，具有很高的實用性和可操作性。同時，本書*后還給出了6個拒絕傷病的跑步訓(xùn)練計劃，涵蓋了從5千米到馬拉松的各種水平訓(xùn)練計劃。 本書適合廣

《如何有效管理自己個性生活與職業(yè)升級版》從5個方面，即職業(yè)基本知識、個性與職業(yè)、生活與職業(yè)、職業(yè)決策與規(guī)劃以及職業(yè)發(fā)展，系統(tǒng)介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃管理與個人、生活的密切關(guān)系，幫助個人進行職業(yè)探索，確定職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，掌握職業(yè)生涯管理過程中的各種關(guān)鍵因素，從而科學(xué)有效地進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

在信息化溝通成為人們首選的溝通方式的今天，父母和孩子已經(jīng)體會不到書寫與閱讀彼此書信的感覺了。對于父母或孩子來說，世間最美的文字，就是寫給對方的書信。在本書中，編者以日常給父母和孩子做訓(xùn)練中使用的寫給彼此的書信為引子，在對其內(nèi)容進行專業(yè)的教育心理分析的基礎(chǔ)上，引出青少年常見的行為問題，并給出解決方案。同時，父母和孩子也能通過信件中所述的內(nèi)容重新解讀對方所思所想，拉近雙方的距離，使親情升華。這個過程中，也使家庭教育變得更

本書主要介紹“中國居民膳食寶塔”中的中醫(yī)學(xué)營養(yǎng)配餐理論：“五味營養(yǎng)配餐原理”“五色營養(yǎng)配餐原理”“部位營養(yǎng)配餐原理”“食物溫度原理”和“食物形狀原理”；人體需要的熱量包括形成人體熱量的產(chǎn)能營養(yǎng)素、攝入產(chǎn)能營養(yǎng)素數(shù)量依據(jù)、人體能量消耗因素、能量的計算、人體能量供需狀況評價；維生素包括維生素概述、脂溶性維生素、水溶性維生素；礦物質(zhì)（灰分）包括礦物質(zhì)的生理功能、重要的常量礦物質(zhì)和微量礦物質(zhì)；水在體內(nèi)的存在形式、水的性質(zhì)和生

本書是美國瑜伽聯(lián)盟注冊瑜伽培訓(xùn)導(dǎo)師、瑜伽樂園YOGALAND教學(xué)總監(jiān)郭若曦多年教學(xué)研究的結(jié)晶，書中通過322張高清實拍圖片，細(xì)致地講解了72個空中瑜伽練習(xí)體式，每個體式都配有動作步驟講解、注意事項、小貼士、功效等內(nèi)容，幫讀者更加安全、有效地練習(xí)，達(dá)到瘦身塑形、改善身體健康狀況、調(diào)節(jié)身體機能的目的。本書還將解剖學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)知識，融入體式的講解，并提供了訓(xùn)練前后的營養(yǎng)建議，是一本適合普通瑜伽愛好者及專業(yè)瑜伽教練閱讀的空

奶酪都有哪幾種？ 不同產(chǎn)地的奶酪口感上有什么區(qū)別呢？ 天然奶酪和加工奶酪有什么區(qū)別？ 早餐奶酪怎么選？ 料理職人、奶酪研究家關(guān)于奶酪的全部心得一次性呈現(xiàn)，盤點122種人氣奶酪，細(xì)數(shù)每種奶酪的生產(chǎn)歷史、口感風(fēng)味，讓你在盡享奶酪美味的同時，感受到奶酪背后無盡的魅力。

凱蘭崔爾給護戒使者的蘭巴斯面包到底是什么味道的？哈莉˙奎茵給小丑做的蛋糕又是什么樣子？為什么不自己做一些海鹽冰糕呢？《哈利˙波特》里的美味南瓜餡餅究竟是什么配方？這些問題的答案你都可以在書中找到！

本書從更溫和、更安全的瑜伽練習(xí)為切入點，將中國傳統(tǒng)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)與印度精準(zhǔn)定位瑜伽進行了完美的融合，以精準(zhǔn)正位為瑜伽體式的前提，以和合精神為主導(dǎo)思想，創(chuàng)立以和合瑜伽命名的的新類別瑜伽。每個體式都與中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)的十二正經(jīng)中的2-3條經(jīng)絡(luò)相對應(yīng)，并結(jié)合重點易堵塞穴位進行針對性經(jīng)絡(luò)疏通。體式更溫和，更簡單，適合大多數(shù)人學(xué)習(xí)。

這是《二孩時代》系列的第二本書，源起于《二孩時代》出版以來讀者們與我的眾多互動。他們在“二孩時代馮穎”微信公眾號后臺給我留言，在課堂中向我提問，當(dāng)然也有很多我內(nèi)心的疑問！這些問題開啟了一扇大門，讓我們進入了更為廣闊的二孩世界！我終于可以跳出和杭杭睿睿的小小世界，來到如此多二孩家庭所構(gòu)成的真正的“二孩時代”！原來我們的問題是如此的相似，我們?yōu)榇髮毜陌踩袚?dān)憂，我們?yōu)閮蓚�孩子的嫉妒沖突頭疼，我們?yōu)槿绾卧趦蓚�孩子間尋求平衡