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書名：育兒腦科學：大腦發(fā)育的秘密與科學養(yǎng)育法
定價：69.8 元
作者：[日]池谷裕二
ISBN：9787115593887
出版社：人民郵電出版社
內容簡介：人腦的發(fā)育是一場“進化的重演”，在從“原始狀態(tài)”到“高級智能”的發(fā)展過程中，每個階段都有不同的規(guī)律。了解大腦的發(fā)育規(guī)律，才能真正理解孩子的情緒、心理與行為，以科學立場把握各項能力發(fā)展的關鍵期，在慌亂與焦慮中找到教養(yǎng)的方向，以舒適、自然的方式幫助孩子健康成長。 本書用輕松的方式講述了嬰幼兒大腦的發(fā)展規(guī)律，展現(xiàn)了不同階段中，孩子的情緒、行為與心理背后的腦科學原理，為科學育兒提供一種新角度。針對睡前的哭鬧、“不要不要”的鬧別扭、撒謊等常見問題，作者不僅做了腦科學上的解讀，還以父母的角度給出了切實可行的育兒方法，能幫助讀者在了解大腦發(fā)育的秘密的同時，以更健康的心態(tài)養(yǎng)育子女。
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書名：大概念大單元教學
定價：86 元
作者：解慧明
ISBN：9787300303987
出版社：中國人民大學出版社
內容簡介：大概念是素養(yǎng)教育的抓手。大概念是指學科教育中少而精的主要思想和概念，是學科的代表性概念。真實性和跨學科性都是大概念的重要特征。大概念之所以被重視是因為它是深層次的、有意義的、可遷移的核心觀念，它能夠聯(lián)結學科知識點，體現(xiàn)其學科思想及核心觀點。本書介紹了大概念視角下的單元學習的理念，講解了指向核心素養(yǎng)落地的大概念教學設計，并提供了如何用大概念促進課程內容的結構化、如何進行教學設計等案例，可為一線教師教學提供有益借鑒。
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書名：教育，一切從人出發(fā)
定價：49 元
作者：黃興力/著
ISBN：9787303278046
出版社：北京師范大學出版社
內容簡介：本書作者黃興力在四川省、重慶市和浙江省擔任中學校長二十年，本專著是他以一線教育工作者的視角，在教育改革的浪潮中，在不同的文化背景下，追求辦一所中國平常百姓心中好學校的集思錄和實踐成長史，展現(xiàn)了中學校長對國家和社會責任的擔當，對教育體現(xiàn)人性與人文的堅守，對新時期教育與當今辦學的再認識。作者提出“關注師生的生命狀態(tài)”、“一邊教書一邊美”、“沒有差生，只有差異”、學校解決“人”與“術”的問題、學校的“傳承、守正與創(chuàng)新”等教育思想和辦學主張對當今基礎教育工作者具有一定啟發(fā)和現(xiàn)實指導意義。
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書名：小云會課室
定價：58 元
作者：游小云著
ISBN：9787576601336
出版社：東南大學出版社
內容簡介：在教育教學中，不應該僅僅教知識，更應該發(fā)展學生素養(yǎng)，從“知識本位”走向“素養(yǎng)本位”，出彩的是學生，是學生的思維，是學生作為生命個體關鍵能力和必備品格的發(fā)展。 本書主要闡述了作者從事小學數(shù)學教育課堂的教學反思，通過對“什么是小學數(shù)學教育”“如何進行試卷分析”“您的課堂有邊緣人嗎”“數(shù)學需要閱讀嗎”等教學實際問題的思考，挖掘提升小學數(shù)學教育學科育人的功能和價值、拓展學科育人的方法和途徑、凸顯學科育人的意義和屬性。
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書名：30個名師經典課堂實錄
定價：88 元
作者：《小學語文教學》雜志社
ISBN：9787570305063
出版社：山西教育出版社
內容簡介：本書精選30個名師經典課堂實錄，汲取名師優(yōu)選的思想理念以及他們對教學的獨特理解，從中可見教學的門道和教育的意義。本書旨在引領教學的改革方向，無論是對執(zhí)教的名師還是聽課的老師，都是一種積極的推動。從名師精湛的教學藝術，有效的教學方法中形成一種教學實踐的理性自覺，擁有自己的教學主張，堅持教學的正道。
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書名：給校長的45個教育故事
定價：59 元
作者：嚴雪霞/著
ISBN：9787303277582
出版社：北京師范大學出版社
內容簡介：本書建構了故事領導這一獨特的教育領導概念，力圖通過講故事這種通俗易懂的方式傳達作者多年來在教育領導實踐中總結、探索、生成的教育領導智慧。本書的核心內容取自作者所在的真實的教育現(xiàn)場中發(fā)生的45個小故事，大致囊括了我國中小學校長教育領導工作最主要的5個方面學生發(fā)展、教師成長、課程開發(fā)、文化建設、后勤管理。這些生動有趣的小故事，以感性的話語風格和接地氣的表達方式，帶給我們對教育領導理論全新的認識，有助于補充教育領導理論研究中實踐內容的缺失，同時也可以為教育領導理論的研究增加了一線中小學校長的視野。
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書名：課堂是照亮彼此的地方
定價：46 元
作者：陳麗雅等
ISBN：9787576026214
出版社：華東師范大學出版社
內容簡介：教育改革，關鍵在學校；學校教育，關鍵在課堂。本書秉持喚醒教育理念，從六個維度，即喚情德育喚趣課程喚智課堂喚愛教師喚美校園喚能管理推進學校全面發(fā)展。對課堂的聚焦可以說是喚醒教育研究的一大亮點，喚智課堂作為六個維度之一，是實現(xiàn)喚醒教育的重要落腳點，學校緊緊抓住課堂教學主陣地，積極推進喚智課堂建設，不斷提升學校的課堂品質，提升師生在教學互動中的幸福體驗。
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書名：行走在山間：恩施支教手記
定價：58 元
作者：劉珂羽
ISBN：9787308225076
出版社：浙江大學出版社
內容簡介：本書以國家東西部扶貧協(xié)作戰(zhàn)略為背景，記錄了作者在湖北省恩施州鶴峰縣支教期間的所見所聞所感，從一個側面反映了當前恩施州脫貧攻堅工作的真實狀態(tài)。作者懷著滿腔的熱情，用自己的雙手觸摸當?shù)亟逃}搏，用自己的腳步丈量鶴峰縣八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為教育扶貧貢獻了自己的力量，同時，一年半的鄉(xiāng)間生活也豐盈了她的身心，開闊了她的視野。書中既有作者與當?shù)睾⒆诱n內課外的相處細節(jié)，也有她對當?shù)孛缱�、土家族風土人情的獨特感受，以及她參與國家扶貧工作的點滴記錄。本書既站在一線教師立場上，對杭恩兩地教育現(xiàn)狀做出了比較和分析，也站在扶貧團隊成員立場上，為影響和改變當?shù)亟逃鷳B(tài)展開了實踐和思考。本書在反映21世紀初國家教育脫貧工作方面具有一定價值。
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書名：知識與力量：教育改革的政治社會學
定價：60 元
作者：［美］托馬斯·S.波普科維茨著，范國睿譯
ISBN：9787533487928
出版社：福建教育出版社
內容簡介：本書是美國威斯康大學麥迪遜分校課程與教學系終身教授波普科維茨教授的代表作之一。作者從歷史與文化發(fā)展的視角，結合歐洲和美國的重大教育改革，分析了教學、教師教育以及教育研究中的權力與知識，具體分析當代教育研究中的改革專業(yè)化科學等概念及其如何成為19、20世紀學校教育目標的變遷過程。本書在為廣闊的社會學背景和較為深層的教育哲學背景上論述了教育學的若干重大問題，是一部深入反思、剖析當代西方教育的專業(yè)著作。
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書名：改制：民辦學校運營25問及政策導讀
定價：88 元
作者：余蘇
ISBN：9787513667678
出版社：中國經濟出版社
內容簡介：本書基于民辦教育的發(fā)展形勢與改制要求，為各類早教機構、幼兒園、中小學、高等教育機構、職業(yè)教育及培訓機構提供分類管理指導。本書對教學運營管理過程中常出現(xiàn)的合法合規(guī)、學校治理結構調整及股權激勵、投資并購與重組、中外合作及融資、相關爭議解決等25個問題進行了深入分析，并結合相關政策進行解讀，為民辦學校的舉辦者、投資人、管理者及其他人員提供運營管理支持和政策指引。
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