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書名：《睡眠學習法》
定價：49.8 元
作者：冉求求，孟堯 著
ISBN：9787115638267
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡介：本書結(jié)合作者自身的學習經(jīng)歷和研究成果，系統(tǒng)介紹了睡眠學習法（SLEEP 學習法）。這套學習法能夠幫助學生擺脫低效的學習模式，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，用更少的時間，輕松取得好成績。作者通過踐行這種方法，由“學渣”成長為“學霸”，考名校，并且?guī)椭撕芏鄬W習成績落后的同學提升成績。 本書分成5 章，每章介紹睡眠學習法的一個關(guān)鍵，主要內(nèi)容包括：如何通過睡眠和勞逸結(jié)合實現(xiàn)*學習；如何設(shè)計*課業(yè)學習過程，采取有意識學習的策略提升成績；如何找到適用于不同學科提升學習效率的方法和技巧；如何用好評估和復盤發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，制定更適合自己的學習策略；如何培養(yǎng)積極主動的學習行為，讓學習變得輕松愉快。 本書適合期望取得好成績的學生、因孩子學習問題而焦慮的家長、學習時間很長卻沒見成效的人、想花少量時間取得較大學習成果的人閱讀。
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書名：《大學精神的演進與傳承》
定價：98 元
作者：孫剛成 著
ISBN：9787522833903
出版社：社會科學文獻出版社
內(nèi)容簡介：本書以歷史時序為主線，從古代大學精神的緣起開始，對典型歷史時期或大學案例進行梳理，在拉長歷史時序的宏觀判斷與調(diào)查驗證下，展望大學精神的未來取向及其指導下的大學發(fā)展取向，得出兩個基本結(jié)論。第一，文化繁榮誘因與大學精神本質(zhì)暗合，相互依存，同衰共榮。即文化繁榮的誘因正是大學精神的基本內(nèi)涵和本質(zhì)追求；大學精神的本質(zhì)追求旨在致力于人的養(yǎng)成與人類文化的繁榮，二者屬于共生相互依存關(guān)系，存在同衰共榮的關(guān)聯(lián)性。第二，在不同歷史時期，大學精神強弱和大學地位高低與對人的養(yǎng)育作用大小之間存在高度正相關(guān)性，大學精神發(fā)揮的引導作用越強，大學的社會地位越高，對人的養(yǎng)育價值也越大，反之亦然。
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書名：《新設(shè)計 · 國際教師聯(lián)合工作坊實踐教程》
定價：69 元
作者：湯曉穎 著
ISBN：9787121460432
出版社：電子工業(yè)出版社
內(nèi)容簡介：本書是新文科·新工科·新設(shè)計背景下的跨學科、多層次、綜合型的國際化課程教學實踐教材，充分梳理和總結(jié)國際教師聯(lián)合工作坊的課程背景與目標、教學組織、教學過程、作品展示與點評等方面的創(chuàng)新教學經(jīng)驗及實際運作方法。本書可作為高等院校設(shè)計學相關(guān)專業(yè)開展國際化課程教學的教材及輔助資料，也可供對設(shè)計學及主題式設(shè)計工作坊感興趣的讀者參考。
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書名：《喚醒孩子的內(nèi)在成長》
定價：59 元
作者：樊登讀書 編著
ISBN：9787115604835
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡介：本書以教育學、心理學公認的觀念為基礎(chǔ), 從父母的認知覺醒、兒童發(fā)展規(guī)律、心理養(yǎng)育、尊重孩子自主成長等話題出發(fā), 由點到面, 帶領(lǐng)父母走進關(guān)于孩子內(nèi)心成長的各個話題, 了解先進、科學的育兒觀念, 培養(yǎng)出擁有健全心靈和完整人格的孩子。
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書名：《順應心理，輕松度過青春期》
定價：59.8 元
作者：維尼老師 著
ISBN：9787115632715
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡介：父母如何平息焦慮、減少火氣？與青春期孩子溝通的秘訣是什么？如何幫助孩子渡過學習的難關(guān)？青春期的孩子愛發(fā)脾氣怎么辦？如何化解孩子的逆反？青春期家庭教育的十大原則有哪些？如何做，青春期的孩子才會更合作？手機和游戲，你管對了嗎？…… 《順應心理，輕松度過青春期》是教育心理專業(yè)人士維尼老師的十年積淀之作，作品囊括了維尼老師十年來對無數(shù)青春期家庭成功疏導的寶貴經(jīng)驗，且結(jié)合了他對自己青春期孩子的養(yǎng)育實踐。書中詳盡講解了青春期常見的棘手問題、青春期孩子的心理行為特征，結(jié)合大量真實案例，輔之順應心理理念的三種核心思維“壞事變好事”“很正常沒什么”“對結(jié)果順其自然”，將有效幫助父母讀懂孩子心理，緩解養(yǎng)育焦慮，提升親子關(guān)系，從而陪孩子輕松走過青春期！
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書名：《走好學術(shù)路》
定價：49.9 元
作者：徐芳 著
ISBN：9787115635242
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡介：本書作者通過非學術(shù)的方式，總結(jié)自己的學術(shù)思考、論文寫作經(jīng)驗、與研究生相處的經(jīng)驗，讓科研小白了解學術(shù)圈子中的術(shù)語、規(guī)矩和流程。本書從“開啟學術(shù)之路”“方法與工具”“論文寫作”“論文發(fā)表”“研究生生活是怎樣的”“經(jīng)驗分享”這六個模塊來逐一解答科研新人關(guān)心的問題。無論是焦慮的新生，還是在科研道路上不得法門、充滿迷茫的研究生，這本書里都能找到共鳴、問題、突破點與解決方法。
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書名：《古人談讀書》
定價：48 元
作者：吳尚之 編著
ISBN：9787512691520
出版社：團結(jié)出版社
內(nèi)容簡介：中國自古就有讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛讀書、崇尚讀書之風綿延數(shù)千年。古代先賢關(guān)于讀書治學的觀點和論述內(nèi)容非常豐富，許多至理名言流傳至今，不少讀書故事家喻戶曉，影響了一代又一代讀書人，引領(lǐng)了一個又一個時代的讀書風尚。本書共選取70位古代先賢關(guān)于讀書治學、作品賞析的觀點和論述110則，以年代為序，分上、中、下三篇。上篇為先秦時期，中篇為漢代至兩宋時期，下篇為元明清時期。書稿詳細闡述了古人讀書治學的一些方法和觀點，同時也有作者本人閱讀的一些心得體會。對廣大讀者如何閱讀一本有非常實用的指導、借鑒和啟發(fā)作用。
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書名：《新時代中國大學生精神動力培育》
定價：98 元
作者：李雪章 著
ISBN：9787522831336
出版社：社會科學文獻出版社
內(nèi)容簡介：本書從思想政治教育學的知識背景和學科視域出發(fā)，以新時代中國大學生精神動力培育的理論、實踐和方法為研究對象，運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，在探究新時代中國大學生精神動力培育的本體性和時代性的基礎(chǔ)上，深入把握其現(xiàn)實性和規(guī)律性，進而總結(jié)出新時代中國大學生精神動力培育的特點、內(nèi)容和方法，建構(gòu)了研究新時代中國大學生精神動力培育的理論分析框架。這不僅有利于深化新時代大學生思想政治教育研究，而且有利于開拓新的研究領(lǐng)域，為新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的精神動力。
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書名：《好媽媽要及早告訴兒子的事》
定價：49.8 元
作者：鄧馨 著
ISBN：9787522903873
出版社：中國紡織出版社
內(nèi)容簡介：本書結(jié)合男孩的心理特征和成長規(guī)律，從不同角度出發(fā)，為父母們提供了一整套成功教子方案，使其能把握教育的正確方向和科學性，真正教到點子上。書中立足于男孩與女孩的不同之處、男孩天性中的優(yōu)缺點，介紹男孩的性格、品質(zhì)、智商、情商等各個方面的教養(yǎng)方略，有效解決了那些令男孩父母頭疼的難題，指導父母教出優(yōu)秀的男孩。
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書名：《走向反思學習》
定價：98 元
作者：張生虎 著
ISBN：9787522820057
出版社：社會科學文獻出版社
內(nèi)容簡介：本書闡發(fā)了反思學習主體的轉(zhuǎn)變及其對應不同時代的變奏邏輯，并在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展了課堂反思學習指導的實踐性探索。反思學習的主體從教師轉(zhuǎn)換到學生；從個體轉(zhuǎn)換到社會群體；從專業(yè)學習主體走向基礎(chǔ)教育學習主體；從知識及其演進邏輯的接受學習轉(zhuǎn)向了人性人格（情感、認知、道德倫理和行為等）的全部整體參與的課堂反思學習。并針對傳統(tǒng)及目前的課堂教學適應科學知識授受的單一目的觀及其相應的教學方法，對課堂反思學習的指導得以開展的教育理論前提進行了重構(gòu)。.此外，還提出了教師在課堂情境下如何有效指導學生進行反思學習的規(guī)則（內(nèi)在結(jié)構(gòu)、原則）、模式及其策略。課堂反思學習指導模式是“經(jīng)驗-元經(jīng)驗雙螺旋結(jié)構(gòu)”模式。本書結(jié)合經(jīng)驗學習的單環(huán)形式與轉(zhuǎn)換學習的雙環(huán)形式，依托心理監(jiān)控結(jié)構(gòu)中的“元認知”理論，并且汲取了“元經(jīng)驗”概念內(nèi)涵（知情意的共同參與）祛除傳統(tǒng)心理學中“元認知”概念的教學認知一維性，形成了一個復雜性理論視域下的課堂反思學習指導模式，還在基礎(chǔ)教育課堂以焦點案例運用檢驗了其有效性。
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