書名：不畏將來

定價(jià)：68 元

作者：吳重生

ISBN：9787521227703

出版社：作家出版社

內(nèi)容簡介：《不畏將來》是一位中年父親的教育手記，也是一位北大學(xué)生家長家庭教育實(shí)踐的真實(shí)記錄。書中可看到一位奔波于南北之間的“陪讀家長”的心路歷程、一位中年父親對女兒的深情告白、一位十分接地氣的作家真摯而干凈的文字。書中有實(shí)操案例、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堪稱一本給家長的指南書，一味給困惑家長的“醒腦丸”。書中可覓溫暖的時(shí)間表、愛的路線圖、共同成長的任務(wù)書。這是一本有態(tài)度的書，作者說的是掏心窩子的真話；這是一本有力量的書，告訴家長如何發(fā)揮引導(dǎo)力、關(guān)懷力、包容力和托舉力。

書名：睡眠學(xué)習(xí)法

定價(jià)：49.8 元

作者：：冉求求，孟堯 著

ISBN：9787115638267

出版社：人民郵電出版社

內(nèi)容簡介：本書結(jié)合作者自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和研究成果，系統(tǒng)介紹了睡眠學(xué)習(xí)法（SLEEP 學(xué)習(xí)法）。這套學(xué)習(xí)法能夠幫助學(xué)生擺脫低效的學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，用更少的時(shí)間，輕松取得好成績。作者通過踐行這種方法，由“學(xué)渣”成長為“學(xué)霸”，考名校，并且?guī)椭撕芏鄬W(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)提升成績。

書名：高考?xì)v史60天提分計(jì)劃

定價(jià)：65 元

作者：陳亞利

ISBN：9787308246620

出版社：浙江大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：經(jīng)歷了系統(tǒng)而全面的高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)后，學(xué)生已經(jīng)對高中歷史的知識方法建構(gòu)了基本的網(wǎng)絡(luò)框架和方法體系，那么掌握了基本知識和基本方法后？我們該做什么，還能做什么？怎樣才能有效提高呢？本書邀請名師從多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)入手，依據(jù)高考試卷的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，深挖高考命題規(guī)律，為中等及以上學(xué)生二輪復(fù)習(xí)精心設(shè)計(jì)了60天提分計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對焦高考題型，匹配高考難度，集訓(xùn)核心內(nèi)容，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，結(jié)合二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，每天限時(shí)45分鐘，讓學(xué)生能練清、練透熱點(diǎn)重點(diǎn)，有效提升解題能力與核心素養(yǎng)。

書名：校園欺凌

定價(jià)：49.8 元

作者：丹·奧維尤斯

ISBN：9787521763577

出版社：中信出版社

內(nèi)容簡介：本書是校園欺凌領(lǐng)域里程碑式的著作，英文版于1994年出版，目前已被翻譯為至少26種語言。到底什么是“校園欺凌”？本書給出了定義與闡釋——當(dāng)一個(gè)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)，反復(fù)受到一個(gè)或多個(gè)學(xué)生的消極行為對待時(shí)，他就是被欺凌了。本書對政策制定者、教育工作者和家長群體而言非常具有警示性、啟發(fā)性意義，為準(zhǔn)確識別校園欺凌并采取針對性舉措提供了科學(xué)、可信、可行的建議，值得閱讀、借鑒和推廣。

書名：教育學(xué)院的困擾

定價(jià)：78 元

作者：戴維.拉巴里

ISBN：9787576041552

出版社：華東師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：這部著作從歷史社會學(xué)角度揭示了影響美國教育學(xué)院存在與發(fā)展的深層次結(jié)構(gòu)性困境，值得所有關(guān)心教育學(xué)院、教師教育、教育政策的研究者和教育工作者一讀。正如一位評論家所言:“任何參與教師準(zhǔn)備和教育政策過程的人，尤其是教育學(xué)院的教員，將會發(fā)現(xiàn)拉巴里的分析具有痛苦的啟發(fā)性，至少可以說是發(fā)人深省的。他的批判性分析、公正的結(jié)論和富有洞察力的評論通過澄清這些被污名化的機(jī)構(gòu)的發(fā)展和運(yùn)作，極大地豐富了教育政策和研究的知識體系�！�

書名：微課開發(fā)與制作一本通

定價(jià)：79 元

作者：博蓄誠品 編著

ISBN：9787122447197

出版社：化學(xué)工業(yè)出版社

內(nèi)容簡介：本書圍繞各類微課的制作方法展開講解。全書共11章，內(nèi)容涵蓋微課的基本概念、教學(xué)方案的制定、素材的收集與整理、腦圖的設(shè)計(jì)、普通類課件的制作、動畫類課件的制作、錄屏型微課的制作、拍攝型微課的制作、交互型微課的制作、利用手機(jī)App制作微課，以及微課的分享與發(fā)布等。書中所選案例貼合實(shí)際需求，在講解過程中，不僅穿插介紹了各種操作小技巧，還設(shè)置了“拓展練習(xí)”“工具體驗(yàn)”等板塊，旨在“授人以漁”。

書名：大學(xué)精神的演進(jìn)與傳承

定價(jià)：98 元

作者：孫剛成

ISBN：9787522833903

出版社：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社

內(nèi)容簡介：本書以歷史時(shí)序?yàn)橹骶�，從古代大學(xué)精神的緣起開始，對典型歷史時(shí)期或大學(xué)案例進(jìn)行梳理，在拉長歷史時(shí)序的宏觀判斷與調(diào)查驗(yàn)證下，展望大學(xué)精神的未來取向及其指導(dǎo)下的大學(xué)發(fā)展取向，得出兩個(gè)基本結(jié)論。第一，文化繁榮誘因與大學(xué)精神本質(zhì)暗合，相互依存，同衰共榮。即文化繁榮的誘因正是大學(xué)精神的基本內(nèi)涵和本質(zhì)追求；大學(xué)精神的本質(zhì)追求旨在致力于人的養(yǎng)成與人類文化的繁榮，二者屬于共生相互依存關(guān)系，存在同衰共榮的關(guān)聯(lián)性。第二，在不同歷史時(shí)期，大學(xué)精神強(qiáng)弱和大學(xué)地位高低與對人的養(yǎng)育作用大小之間存在高度正相關(guān)性，大學(xué)精神發(fā)揮的引導(dǎo)作用越強(qiáng)，大學(xué)的社會地位越高，對人的養(yǎng)育價(jià)值也越大，反之亦然。

書名：北清學(xué)子的有效學(xué)習(xí)方法

定價(jià)：49 元

作者：未央Erin 著

ISBN：9787301349861

出版社：北京大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：本書介紹了8位北清學(xué)霸的奮斗故事和88個(gè)高效學(xué)習(xí)技巧，內(nèi)容生動而有力量。全書共六章，第一章介紹“逆商王者”未央的故事及方法論；第二章介紹“數(shù)學(xué)王者”郎哥的故事及方法論；第三章介紹“文科狀元”Lily的故事及方法論；第四章介紹“理科狀元”添植的故事及方法論；第五章介紹“自救女孩”市谷藍(lán)的故事及方法論；第六章介紹典型學(xué)霸的共同特征和三位非典型學(xué)霸的故事。本書內(nèi)容通俗易懂，案例豐富，兼具故事性和方法論。

書名：提問式教育

定價(jià)：65 元

作者：(美) 本杰明·斯圖爾特·約翰遜 著

ISBN：9787300319223

出版社：中國人民大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：作為教師和教育者, 我們的職責(zé)是激發(fā)學(xué)習(xí)者的好奇心, 啟發(fā)他們多研究, 引發(fā)他們深入思考, 所有這些都能創(chuàng)造神經(jīng)通路和“心智習(xí)慣”, 這也是我們希望學(xué)習(xí)者能在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中繼續(xù)發(fā)揮作用的東西。我們最有效的工具就是提出問題, 它有能力做到以上所有的事情, 甚至更多。首先, 作者大致描述, 為什么理解學(xué)習(xí)者在被問到問題時(shí)的思維過程非常重要。

書名：有效陪伴

定價(jià)：59 元

作者：[美]約翰·達(dá)菲博士、托馬斯·費(fèi)倫博士/著 陶尚蕓/譯

ISBN：9787559674005

出版社：北京聯(lián)合出版公司

內(nèi)容簡介：在本書中，作者通過對比上述正反兩方面的教育方式，主要介紹了什么是無效陪伴及其危害，什么是有效陪伴以及如何有效陪伴，結(jié)構(gòu)簡單，邏輯清晰。作者還大量引用自己在心理咨詢過程中的實(shí)踐案例，并提供了許多富有成效的教育實(shí)踐方法，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)操性，更適合普通讀者和家庭作為教育參考書。本書為父母和孩子帶來了一種全新的相處之道，是一部系統(tǒng)指導(dǎo)父母改變教育方式的革命性著作。